| Código |
15461
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Ciência Política
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Objectivos de Aprendizagem |
Objetivos:
1. Contribuir para a compreensão do conceito de Cidadania e a sua ligação com os princípios da Participação Política
2. Identificar as diversas perceções sobre o fenómeno da Participação Política
3. Abordar os valores associados à Participação Política: Legitimidade e Cultura Política
4. Distinguir e analisar os diferentes níveis e modelos de Participação Política
5. Medir o impacto da apatia política na estabilidade das democracias
6.Distinguir a natureza convencional da natureza não convencional da Participação Política
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Conteúdos programáticos |
1. O conceito de Cidadania e a sua evolução histórica
2. Noções de Participação Política
3. Valores intrínsecos à Participação Política: Legitimidade e Cultura Política
4. O modelo de Democracia Participativa
5. Apatia Política
6. Formas e modelos de Participação Política
7. Natureza convencional e não convencional das formas de participação.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Os princípios orientadores de formação assentam numa ação triangular: apresentação e discussão teórica dos conceitos, temas e trabalhos que incidem sobre os conteúdos da disciplina; debate e análise teórico-prática sobre os temas apresentados em contexto de sala de aula (participação ativa dos estudantes) e apoio no desenvolvimento, por parte dos estudantes, de um projeto colaborativo onde aplicam os conhecimentos adquiridos. Adopta-se uma metodologia de ensino que abordagem teórica e trabalho prático em contexto de sala de aula.
Frequência – 50%. Data: 14 de maio de 2024.
Relatório Individual 1 – 20%. Data de entrega: 30 de abril de 2024.
Projecto colaborativo: 30%. Data da entrega e apresentação: 04 de junho de 2024.
Trabalhadores-estudantes:
Frequência – 50%
Relatório 1 – 50%.
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Bibliografia principal |
Almond, G. e Powell, B. (1996). Comparative Politics Today. NY: Longman Publishers.
• Inglehart, R. (1990). Culture Shift in Advanced Industrial Society. Princeton: Princeton Univ
Press.
• Inglehart, R. (1995). Value Change in Global Perspective. Annn Arbor: The Univ. Press of
Michigan .
• Lisi, M e Espírito Santo, P. (2017). Filiados e activismo partidário em Portugal:
enquadramento teórico e características do inquérito. Lisboa: ICS.
• Marshall, T. e Bottomore, T. (1992). Citizenship and Social Class. London: Pluto Press.
• Meirinho, M.M. (2010). Cidadania e Participação Política. Lisboa: ISCSP.
• Milbrath, L. e Goel, M. (1976). Political Participation – How and Why do People Get Involved
in Politics. New York: Univ. Press of America.
• Osbun, Lee Ann (1985). The Problem of Participation – a radical critique of contemporary
democracy theory. Lanham: Univ. Press of America.
• Verba, S. et al. (1987). Participation and Political Equality – a seven nation comparison.
Chicago: Univ. of C
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| Língua |
Português
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