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Objectivos de Aprendizagem |
O1- Dotar os alunos de instrumentos teóricos e metodológicos que lhes permitam investigar, analisar,
interpretar e ainda refletir sobre a realidade do espaço lusófono de uma forma científica.
O2- Identificar, selecionar e avaliar fontes de informação documentais e bibliográficas.
O3 - Conhecer o processo de aparecimento do espaço lusófono.
O4 - Compreender os assuntos históricos que contribuem para o pensamento contemporâneo sobre o espaço lusófono.
O5 - Conhecer aspetos importantes da esfera governativa dos países lusófonos.
O6 - Adquirir capacidade para a produzir e comunicar conhecimento científico.
As competências transversais a desenvolver:
Comunicação escrita
Comunicação oral
Comunicação digital
Leitura
Responsabilidade;
Comunicação de conhecimentos de forma rigorosa
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Bibliografia principal |
Oliveira, Pedro Aires, José Damião Rodrigues e João Paulo Oliveira e Costa (2014)História da Expansão e do Império Português. A Esfera dos Livros
BP (2020). Evolução das Economias dos PALOP e de Timor-Leste, 2019-2020. Lisboa: Banco de Portugal
Wolff, H. Ekkehard (2017) Language ideologies and the politics of language in post-colonial Africa, Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, Vol. 51, 1-22
Meneses, P. (2016). "Dos Triângulos Estratégicos: o impacto no posicionamento internacional de Portugal". Proelium X (10), 115-128
Cardoso, Pedro (2006) Atlas da lusofonia: Cabo Verde. Lisboa : Instituto Português da Conjuntura Estratégica (Biblioteca de Ciências Sociais e Humanas SC-8.2-00225)
Cardoso, Pedro (2006) Atlas da lusofonia: Angola. Lisboa: Instituto Português da Conjuntura Estratégica (Biblioteca de Ciências Sociais e Humanas SC-8.2-00224)
K. Rizzi e I. Silva (2017). CPLP Como Mecanismo de Atuação do Brasil no Atlântico Sul: a Ampliação da Cooperação, os Desafios e a Possibilidad
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