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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante aprenda os fundamentos de Química Orgânica e
desenvolva o conhecimento nalgumas áreas de Química Geral, nomeadamente, a aplicação do conceito de
equilíbrio químico a reações de ácido-base, de oxidação-redução e a equilíbrios sólido-líquido.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação teórica será efetuada através de dois testes, cuja média terá de ser igual ou superior a 9,5 valores ou exame final, onde será necessário obter nota mínima de 9,5 valores. O 1º teste valerá 20 valores e o 2º teste 20 valores. Só os alunos com nota mínima de 6,0 val ou mais poderão realizar o 2º teste, os alunos com menos de 6,0 val podem ir a exame. A avaliação das aulas práticas será realizada através de teste de avaliação dos conhecimentos práticos (15%). A nota prática terá de ser igual ou superior a 6,0 valores. Os alunos terão que realizar todos os trabalhos práticos. A obtenção de uma nota inferior a 6,0 val na prática implicará a não concessão de frequência e a não admissão a exame.
A nota final da Unidade Curricular de Química II será: (85% nota teórica + 15% nota prática). Esta fórmula de cálculo da nota final aplicar-se-á à avaliação por frequência e a todos os exames a realizar durante este ano letivo.
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Bibliografia principal |
Chang R., Goldsby K. "Química", 11.ª Edição, McGraw-Hill, Madrid, Espanha, 2012.
• - Skoog D. A., West D. M., Holler F. J., Crouch S. R. "Fundamentals of Analytical Chemistry", Brooks/Cole Cengage Learning, England, 2014.
• - Solomons G., Fryhle C., Snyder S A "Organic Chemistry", 12.st Edition, John Wiley & Sons, New York, USA, 2017.
• Solomons T. W. G., Fryle C. B., Química Orgânica, Vol. 1 e 2, 10ª ed., LTC Livros Técnicos e Científicos Editora S. A.: Rio de Janeiro, 2012.
• - Silverstein R.M., Webster F:X:, Kiemle D:J:, “Identificação espectrofotométrica de compostos orgânicos” 7ª ed, LTC-Livros Técnicos e Científicos, Editora S.A., Rio de Janeiro, 2006.
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