Código |
16157
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Ano |
3
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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Área Científica |
Mecânica e Termodinâmica
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Objectivos de Aprendizagem |
O objetivo geral desta unidade curricular é complementar o corpo de conhecimentos e competências de base na área disciplinar da Mecânica dos Fluidos. Neste caso focado em aplicações muito concretas encontradas em sistemas e processos envolvendo fluidos. Os resultados da aprendizagem focam-se no seguinte conjunto de aptidões e competências:
1. Conhecer o escoamento em regime compressível em regime estacionário e não-estacionário;
2. Conhecer os diferentes tipos de turbomáquinas;
3. Ser capaz de descrever, com recurso às equações fundamentais, a operação de máquinas axiais e centrífugas, de ação e reação;
4. Estabelecer as condições do estabelecimento do golpe de aríete;
5. Ser capaz de inserir turbomáquinas redes de fluidos.
6. Ser capaz de utilizar programas de CFD para modelar o escoamento em turbomáquinas.
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Conteúdos programáticos |
1. Escoamento compressível unidimensional.
2. Escoamento em turbomáquinas; trocas de energia e rendimentos;
3. Análise dimensional, curvas características, velocidade específica e geometria da máquina;
4. Influência do número de Reynolds; cavitação; equações de Euler e de Bernoulli num rotor;
5. Escoamento em turbomáquinas radiais e axiais;
6. Ondas de pressão em condutas, golpe de aríete;
7. Conceção de instalações com turbomáquinas.
8. Modelação de turbomáquinas usando CFD.
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Bibliografia principal |
1. J. Páscoa (2017): Turbomáquinas, uma abordagem moderna, Publindústria
2. R. Fox, A. McDonald, J. Mitchell (2020): Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Sons, New York.
3. L. A. Oliveira, A. G. Lopes (2010): Mecânica dos Fluidos, LIDEL/ETEP, Lisboa.
4. Robert D. Zucker, Oscar Biblarz (2019): Fundamentals of Gas Dynamics, John Wiley & Sons
5. J. Matsson (2021): An Introduction to SOLIDWORKS Flow Simulation 2021, SDC Publications.
6. J. Matsson (2020): An Introduction to ANSYS Fluent 2020, SDC Publications.
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Língua |
Português
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