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Fundamentos de Marketing e Branding

Código 16357
Ano 1
Semestre S1
Créditos ECTS 5
Carga Horária T(30H)/TP(30H)
Área Científica Branding, Marketing e Comunicação
Objectivos de Aprendizagem - Compreender as variáveis que condicionam as políticas de marketing; - Conhecer os SI de apoio à tomada de decisão; - Desenvolver um plano de comunicação; - Conhecer a história das marcas; - Entender o funcionamento das marcas: financeiro, económico e emocional; - Entender o conceito de Brand Equity; Ser capaz de elaborar raciocínio lógico para avaliação de dados de mercado e transportá-los para as estratégias de Branding de moda; ampliar sua habilidade de adequação ‘transdisciplinar’ para estar apto a ‘conversar’ com todos os actores envolvidos no processo de gestão de marcas; poder construir, implementar e avaliar marcas. O estudante deve ter a capacidade para a recolha de informação pertinente, mediante a prática e exploração criativa e tecnológica respondendo às várias fases que compõem o desenvolvimento de Branding; ampliar seu escopo informacional sobre a integração dos conceitos de Marketing, Design, Comunicação.
Conteúdos programáticos 1 Introdução: 1.1 O marketing e o processo criativo 2 O meio envolvente do Marketing: 2.1 Estratégia pull; 2.2 Novos paradigmas de SCM; 2.3 A Logística e as TIC’s 3 A imagem de marca e a sustentabilidade 4 Estudos de mercado: 4.1 Ferramentas para recolha de informação para a tomada de decisão 5 Marketing Mix: 5.1 Concepção e desenvolvimento de novos produtos; 5.2 Retalho; 5.3 Comunicação; 5.4 Pricing 6 Novas abordagens ao marketing: 6.1 Marketing Relacional; 6.2 Buzz Marketing; 6.3 E-Marketing 7 Marca e gestão de marcas: 7.1 O que é uma marca; 7.2 Para que as marcas são importantes; 7.3 Conceito de Brand Equity 8 Posicionamento e valores de marca: 8.1 Brand DNA; 8.2 Posicionamento; 8.3 Valores de marca 9 Elementos e arquitetura de marca: 9.1 Critérios; 9.2 Estratégias; 9.3 Integração 10 Branding: 10.1 Implementação; 10.2 Uso; 10.3 Adequação 11 Brand Equity: 11.1 Valor financeiro de marca; 11.2 Contabilização da marcas; 11.3 Avaliação pelos custos, pelo preço e pelos ganhos
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação A metodologia de ensino/aprendizagem é centrada no aluno a prever sessões expositivas pelo professor. A apresentação dos conteúdos teóricos pelo professor recorre a meios audiovisuais de auxílio à exposição e promove, sempre que seja oportuno, a discussão dos temas com os alunos. Todas os itens do conteúdo programáticos serão desenvolvidos à partir de uma grande actividade de PBL (Problem Based Learning), gerando resultados imediatos ao fim de cada etapa do processo ensino/aprendizagem, que se conclui ao final da disciplina com uma avaliação (grupos) de um trabalho prático de avaliação de marca.
Bibliografia principal 1. Bibliografia Principal: Kotler, Philip; Armstrong, Gary; Saundersa, John e Wong, Veronica, Principles of Marketing, European Edition, 3ª Edição, Prentice Hall, 2004 Hanna, Nessim e Wozniak, Richard, Consumer Behavior: An applied Approach, Prentice Hall,2001 TYBOUT, Alice M. e CALKINS, Tim. Branding: fundamentos, estratégias e alavancagem de marcas, São Paulo: Atlas, 2006 2 Bibliografia Complementar: Wedel, Michel e Kamakura, Wagner, Market Segmentation: Conceptual and Methodological Foundations; Second Edition, International series in quantitative marketing, 2000 HEALEY, M. What is branding? Suiça: RotoVision Book, 2008 SEMPRINI, Andrea. A Marca Pós-Moderna: poder e fragilidade da marca na sociedade contemporânea, São Paulo: Estação das Letras Editora, 2006 SHAW, Colin. The DNA of Customer Experience: How Emotions Drive Value. New York: Palgrave Macmillan, 2007 TOMIYA, Eduardo. Brand value management: da estratégia da marca ao valor do acionista. São Paulo: BAKnowledge, 2006
Língua Português
Data da última atualização: 2024-04-16
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