| Código |
16651
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
T(10H)/TP(20H)
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| Área Científica |
TRANSPORTES E VIAS DE COMUNICAÇÃO
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Objectivos de Aprendizagem |
A unidade curricular tem por objetivo dotar os alunos de competências para a utilização dos Sistemas de Informação Geográfica como ferramenta de apoio na gestão de infraestruturas de transporte (ativos e mobilidade). As seguintes competências são transmitidas aos alunos: (a) Compreensão e identificação de aspetos particulares da gestão de ativos e da mobilidade em infraestruturas de transporte (especialmente para redes rodoviárias/pedodais/cicláveis). (b) Domínio da construção de um modelo de SIG para apoio à gestão de infraestruturas de transporte (organização global do modelo, construção da base de dados, tratamento, organização e exploração da informação).
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Conteúdos programáticos |
1. Noções gerais de infraestruturas de transportes e de mobilidade.
2. Os SIG na gestão de infraestruturas de transporte (ativos e mobilidade).
3. Modelo de SIG para apoio à gestão de redes rodoviárias, pedonais e cicláveis: organização global do modelo; construção da base de dados; tratamento, organização e exploração da informação.
4. Funcionalidades e ferramentas SIG para gestão de redes rodoviárias, pedonais e cicláveis: integração de dados,edição, pesquisa, sistema de referenciação linear, análise espacial, análise de redes, análise de concentração de eventos e automação de processos.
5. Apresentação de casos de estudo.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta unidade curricular é lecionada durante o 2.º semestre letivo, envolvendo 30 horas de contacto com o docente, 128 horas de trabalho autónomo do estudante e 10 horas para avaliação (total: 168 horas). A aprovação a esta unidade curricular confere ao formando 6 ECTS. As aulas estão organizadas em aulas teóricas - T (aprendizagem compreensiva de factos, conceitos e princípios) e aulas teórico-práticas – TP (apresentação de problemas de pequena dimensão, aplicação dos conteúdos programáticos na resolução de problemas práticos e na construção de um modelo de SIG para apoio à gestão de infraestruturas de transporte). A avaliação é contínua com um trabalho prático individual. Os alunos admitidos podem apresentar-se a exame final. Os critérios de avaliação poderão ser revistos anualmente, de acordo com as Regras Gerais de Avaliação de Conhecimentos da UBI.
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Bibliografia principal |
The Handbook of Highway Engineering, Edited by T. F. Fwa, Taylors and Francis, Boca Raton – London – New York,2006.
Branco, Fernando, et al. (2016). Pavimentos Rodoviários. Coimbra: Almedina. ISBN 987-972-40-2648-0.
CCDR-N. (2008). Manual de Planeamento das Acessibilidades e da Gestão Viária. CCDR-N. Volumes 1 a 13.
Matos, J. (2008). Fundamentos de Informação Geográfica, 5º Edição. Lidel. ISBN: 978-972-757-514-5.
Cosme, A. (2002). Projeto em Sistemas de Informação Geográfica. Lidel. ISBN: 978-972-757-849-8.
ESRI. (2015). The ArcGIS® Book. California: Esri Press. http://learn.arcgis.com/en/arcgis-book/
ESRI. (2020). Network Analyst Tutorial – Guide book. https://desktop.arcgis.com/en/arcmap/latest/extensions/network-analyst/what-is-the-network-analyst-guide-book.htm.
Diversos artigos científicos e dissertações de mestrado com aplicação de SIG nas temáticas abordadas na Unidade Curricular.
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| Língua |
Português
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