| Código |
16942
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
3
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| Carga Horária |
TP(30H)
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| Área Científica |
Linguística
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Learning outcomes |
-To deepen knowledge of Linguistics and its application in the Spanish language.
-To know and deepen the study of descriptive grammar in its syntactic, semantic and pragmatic aspects.
-To know, basically, the historical aspect of Spanish Linguistics in its foundational texts.
-To know two fundamental aspects of Applied Linguistics: terminology and language acquisition.
-Ability to recognize the descriptive, historical and applied aspects of Linguistics.
-Develop the critical ability to work separately on each of the descriptive grammar items.
-Preparation to the basic concepts of learning languages and second languages.
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Syllabus |
1. Linguistics (descriptive, historical, applied)
2. Descriptive or synchronic linguistics of Spanish (grammar)
2.1. Syntax II
2.2. Semantics
2.3. Pragmatic
3. Historical or diachronic linguistics.
4. Applied Linguistics
4.1. Terminology.
4.2. Language learning
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Main Bibliography |
Azorín, D. (2000): Los diccionarios del español en su perspectiva histórica. Universidad de Alicante.
Coseriu, E. (1977): Principios de semántica estructural. Gredos.
Escandell, M. V. (2007): Apuntes de semántica léxica. UNED.
Marcos Marín, F. (2004): Aportaciones de la lingüística aplicada, in Sánchez Lobato, J. y Santos Gargallo, I. (Eds.). Vademécum para la formación de
profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE). SGEL, pp. 25-41.
Montolío, E. (2020): Cosas que pasan cuando conversamos. Ariel.
Portolés, J. (2004): Pragmática para hispanistas. Síntesis.
RAE (2009): Nueva gramática básica de la lengua española. Espasa.
Rodríguez, S. (2016): Introducción a la lexicografia. Arco/Libros.
Santos Gargallo, I. (1999). Lingüística Aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Arco/Libros.
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| Language |
Portuguese. Tutorial support is available in English.
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