| Código |
17011
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
15
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| Carga Horária |
S(45H)
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| Área Científica |
Design
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Objectivos de Aprendizagem |
A UC de Seminários de Investigação persegue o escopo de familiarizar os doutorandos com alguns instrumentos teóricos, conceptuais e operativos fundamentais para compreender o extenso campo do Design, em si e nas suas múltiplas relações com outras práticas projectuais e investigativas, pretendendo:
- Reforçar a capacidade de problematização, sistematização, exposição e discussão crítica em ambiente interdisciplinar;
- Aprofundar a compreensão da dialética especulativa face às dinâmicas de investigação baseada na prática projetual;
- Identificar e discutir temáticas de investigação nos vários campos do Design, suas especificidades e analogias;
- Operacionalizar a integração do doutorando nas atividades, projetos, linhas e laboratórios de investigação em curso ou a criar na nova iA* Unidade de Investigação em Artes - www.iartes.ubi.pt;
- Reflectir criticamente sobre o papel do Design na sociedade contemporânea; e
- Fortalecer a rede de investigação em Design.
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Conteúdos programáticos |
A UC de Seminário de Investigação articula três vertentes: (a) Atividades temáticas sobre problemáticas emergentes, apresentadas e organizadas pelos docentes ou investigadores convidados; (b) Participação em eventos da Unidade de Investigação em Artes e seus laboratórios; e (c) Apresentação e discussão por parte dos doutorandos das atividades ou tópicos de investigação em curso. Todas estas vertentes articulam-se a partir de uma matriz comum, que consiste na escalpelização das dinâmicas epistemológicas, hermenêuticas e metodológicas suscitadas nas sessões, tendo em vista o seu contributo para a clarificação e circunscrição do objeto de estudo de cada doutorando e a sua melhor estruturação e articulação com a iA* Unidade de Investigação em Artes.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Para tornar mais eficaz o suporte teórico-metodológico, o regime de Seminário mostra-se adequado, por articular metodologias expositivas com outras de índole participativa, dialéctica que visa igualmente interpelar o estudante sobre o seu contributo para a comunidade de investigação, fomentando o hábito prospetivo e a compreensão das vantagens da apresentação e discussão regular e alargada do seu próprio processo de investigação. Assim, este formato de Seminário proporciona aos participantes um maior foco na compreensão, interpretação, comunicação, discussão, argumentação e síntese, tanto dos tópicos como das referências bibliográficas ou outras recomendadas. As diferentes sessões temáticas visam ainda perspectivar a ductilidade metodológica como uma das competências complementares a desenvolver no doutoramento. Cada aluno desenvolverá e apresentará um ensaio crítico / Estado da Arte.
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Bibliografia principal |
A bibliografia específica será indicada em cada módulo temático ou no âmbito das atividades do Laboratório de Investigação, consoante as investigações e ou projectos em análise.
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| Língua |
Português
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