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Bases de Dados

Código 9108
Ano 3
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária PL(30H)/T(30H)
Área Científica Informática
Tipo de ensino Ensino Presencial com base na exibição de diapositivos com conteúdos teóricos e na resolução de exercícios práticos.
Estágios Não estão previstos estágios.
Objectivos de Aprendizagem Esta unidade curricular introduz a temática da conceção, análise e construção de bases de dados relacionais. O seu objetivo principal é, portanto, preparar os alunos para entender, projetar e desenvolver sistemas de bases de dados.
A unidade curricular centra-se no modelo relacional, incidindo em especial sobre modelação, normalização, linguagens de interrogação (álgebra relacional e SQL), gestão da base de dados e aplicações cliente/servidor.
Com a concretização do processo ensino-aprendizagem, o estudante deve ser capaz de:
- Dada uma situação real, ou hipotética, desenvolver um modelo de dados que a represente;
- Normalizar (3FN, BCNF, ou superior) e “desnormalizar” as relações;
- Escolher um sistema de gestão de bases de dados em função do sistema de informação a desenvolver;
- Produzir o modelo físico da base de dados;
- Interrogar a base de dados (via SQL);
- Desenvolver aplicações multiutilizador sobre bases de dados cliente/servidor.
Conteúdos programáticos 1. Introdução às bases de dados
1.1 Sistemas de ficheiros vs. Bases de dados “Desktop” vs. Bases de dados cliente/servidor: vantagens, desvantagens e quando usar (ou não usar)
1.2 Conceitos fundamentais
1.3 Modelos de dados (Hierárquico, Rede e Relacional. Estruturas de dados e linguagens de manipulação associadas)

2. Modelo Relacional
2.1 O modelo de dados
2.2 Álgebra relacional
2.3 Linguagens relacionais
2.4 Restrições de integridade
2.5 Dependências lógicas

3. Elaboração do modelo conceptual de uma base de dados
3.1 Modelo entidade-associação
3.2 Teoria da normalização

4. Desenvolvimento de aplicações Cliente/Servidor.
4.1 Servidor (SQL Server)
4.2 Cliente (Radzen)
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas estão organizadas em aulas teóricas (T), para exposição dos conteúdos programáticos (diapositivos e escrita manual) e para interação com os alunos, e aulas práticas (PL), em salas devidamente equipadas, onde se exemplificam e exploram cenários concretos de utilização de bases de dados cliente/servidor (MS SQL Server), se resolvem exercícios práticos sobre os assuntos abordados no programa e se desenvolve o trabalho prático.


Avaliação:Ensino-Aprendizagem:
- Trabalho prático: 5 Valores;
- Frequência 13 Valores;
- Trabalhos individuais: 2 Valores .

Avaliação de Exame:
- Trabalho prático: 5 Valores
- Exame.15 Valores.
Bibliografia principal 1. Thomas Connolly, Carolyn Begg. “Database Systems, A Practical Approach to Design, Implementation and Management”, 6th Edition, 2015. Pearson, ISBN: 978-1-292-06118-4.

2. Feliz Gouveia. “Fundamentos de Bases de Dados”, FCA, 2014, ISBN: 978-972-722-799-0.

3. Luís Damas, “SQL”, 14ª Edição, FCA, 2017, ISBN 978-972-722-829-4.

4) R. Ramakrishnan and J. Gehrke, Database Management Systems, McGraw-Hill, 2003.
Língua Português
Data da última atualização: 2021-03-04
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