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Projeto 2

Código 12618
Ano 1
Semestre S2
Créditos ECTS 8
Carga Horária OT(15H)/TP(75H)
Área Científica Design Industrial
Tipo de ensino Teórico-Prático
Objectivos de Aprendizagem Interpretar os objetivos e questões propostas e materializar sob a forma de um produto as respostas às questões. Desenvolver conhecimentos multidisciplinares, coordenando as várias áreas fundamentais à construção de um
projeto, da investigação à definição de conceito, do desenho à modelação e maquetagem, da pós-produção à
apresentação.
Desenvolvimento de capacidades de investigação, planeamento, desenvolvimento de conceitos, representação, decisão técnica, prototipagem, modelação e comunicação.
Demonstrar capacidade de gerir projeto complexo.
Desenvolver competências práticas para a atividade de projeto de produtos e equipamentos industriais contemporâneos, competitivos, pensados para as pessoas, obedecendo a requisitos de sustentabilidade.
Desenvolvimento de aptidões para o trabalho em equipa.
Estabelecer um forte relacionamento entre design e tecnologia, na produção e no resultado.
Conteúdos programáticos Disciplina projectual com recurso à técnica em contexto e integração dos conteúdos das UCs complementares.
A disciplina de Projeto II coloca o foco em todas as fases do processo de design através do desenvolvimento de projeto de design industrial.
Fases abordadas: Introdução, orçamentação e planeamento; Investigação; Conceito; Desenvolvimento de Produto; Mockup; Acabamento; Modelação 3D; Render e desenho técnico; Comunicação SlideShow (storytelling) + Produção de vídeo informativo do produto-conceito; Prototipagem em tamanho real ou escala.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação Aulas teórico-práticas com orientação do docente, suportadas por conteúdos bibliográficos e estudo de casos, que servem de base para o desenvolvimento do projeto.
Este projeto suporta a discussão sobre o processo de design e servem de pretexto para a experimentação das suas etapas, incluindo a utilização das ferramentas apropriadas.
Avaliação é contínua e reflete não só a qualidade dos trabalhos apresentados, mas também uma correta conceptualização do desafio. O projeto representa 90% da avaliação. O empenho, o saber trabalhar em equipa, a motivação do estudante e sua presença nas aulas são também fatores de avaliação com um peso de 10%.
O não cumprimento da data limite de entrega dos trabalhos é um fator penalizador. UC sem exame ou melhoria.
Bibliografia principal - Fraldi, L. (2005). Stefano Marzano: da hardware a humaware. Milano: Aditrice Abitare Segesta.
- Lindwell, W., Holden, K. e Butler, J. (2003). Universal principals of design. Massachusetts: Rockport Publishers.
- Marcelino, R. (2017). Almadesign 20. Paço de Arcos: Almadesign.
- Myerson, J. (2001). IDEO: masters of innovation. London: Laurence King.
- Robertson, S. e Bertling, T. (2013). How to draw: Drawing and sketching objects and environments from your imagination. Los Angeles: Design Studio Press.
- Thompson, R. (2007) Manufacturing processes for design professionals. London: Thames & Hudson.
- Tilley, A. & Dreyfuss Assoc. (2001). The Measure of Man and Woman: Human Factors in Design. New Jersey: Wiley
Língua Português
Data da última atualização: 2019-09-30
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