| Código |
13594
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Cinema
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta Unidade Curricular pretende-se que o estudante:
a) adquira um conhecimento autónomo na definição e execução de metodologias de investigação em artes (arts-based research), nomeadamente no domínio das artes visuais.
b) aplique metodologias que cruzam o cariz teórico e a base prática da investigação.
c) desenvolva competências que são simultaneamente heurísticas, teóricas, metódicas, dedutivas, indutivas e abdutivas, como é próprio da criação artística.
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Conteúdos programáticos |
1. O processo criativo (participação em evento do Centro de Investigação Labcom).
2. A crítica genética: investigação académica sobre o processo criativo.
3. Arst based research: a investigação sobre e através das artes. Leitura e discussão de textos.
4. Elaboração de obra a partir da recolha de imagens na internet ou elaboração de um trabalho escrito.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação consiste no seguinte:
1) Relatório individual do evento O Processo criativo (o evento teve lugar na primeira semana de aulas, quando decorriam aulas presenciais)
Peso de 40% na classificação final.
2) Um trabalho individual ou em co-autoria (2/3 membros).
Peso de 60% na classificação final.
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Bibliografia principal |
BROWN, T, et all (2011). En torno a la investigación artística. Barcelona: MACBA/UAB.
DUBOIS, Philippe (2011). O ato fotográfico e outros ensaios, Papirus.
KNOWLES, G.J. (2008). Handbook of the arts in qualitative research: Perspectives, methodologies, examples, and issues (511-525). Thousand Oaks: Sage.
LEAVY, P. (2009). Art meets method: Arts-based research practice. New York: Guilford Press.
MULLER, E. (2008). The experience of interactive art: a curatorial study. Sidney: University of Technology.
SALES, Cecilia Almeida (2007). CRÍTICA GENÉTICA Fundamentos dos estudos genéticos
sobre o processo de criação artística.
SAVIN-BADEN, M. & WIMPENNY, K. (2014). A Practical Guide to Arts-related Research. Boston: Sense Publishers.
SULLIVAN, G. (2005). Art practice as research: Inquiry in the visual arts. Thousand Oaks: Sage.
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| Língua |
Português
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