| Código |
13816
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Design de Jogos
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Tipo de ensino |
Teórico-Prático
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Estágios |
Não tem
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Objectivos de Aprendizagem |
• Introduzir de métodos para conceptualização de Jogos Digitais
• Pesquisar o contexto dos utilizadores e identificação de oportunidades
• Executar de técnicas criativas para geração e seleção de alternativas para o domínio de videojogos
• Definir e planejar de estratégias para aquisição, retenção e monetização de utilizadores
• Pesquisar repertório estético dos utilizadores
• Prototipar os conceitos selecionados
• Elaborar pitch final para o projecto construído
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Conteúdos programáticos |
MODULO 1. Observação: Nesta fase da metodologia os alunos devem utilizar métodos de investigação e do Design para levantar informações sobre o contexto dos utilizadores.
MODULO 2. Concepção: Introdução e aplicação de métodos criativos para geração (através de métodos como 635 Brainwrite) e seleção de ideias (Heurísticas multidisciplinares) para que os alunos sejam capazes de conceptualizar seus jogos frente às pesquisas feita na fase de Observação.
MODULO 3. Configuração: Neste modulo, os alunos deverão primeiramente investigar o repertório estético de seus utilizadores e elaborar propostas visuais consistentes com o objetivo de cada projecto.
MODULO 4. Planeamento e execução: Levantamento de todos os itens de Backlog a serem executados para concretização do videojogo.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A distribuição desses itens se dará da seguinte forma:
-Documento de geração de ideias (20%)
-Utilizar métodos ensinados em aula para gerar a ideia de um jogo (detalhar brainstorm, escolha do público-alvo, ferramentas a serem utilizadas, prazos e escopos).
-Desenvolvimento de um Game Document Design (20%)
-Documentar o design do jogo, com escopo do projeto e todas as alterações feitas ao longo do desenvolvimento.
-Protótipo jogável (50%)
-Desenvolver um protótipo jogável com ao menos um nível completo.
-Participação e assiduidade (10%)
UC sem exames
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Bibliografia principal |
Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84.
Baxter, M. (2000). Projetos de Produtos. Guia Prático Para o Design de Novos Produtos (Edição: 2a). Edgard Blucher.
Berg, B. L. (2001). Qualitative research methods for the social sciences (4th ed). Boston: Allyn and Bacon.
Cooper, A. (2004).?The inmates are running the asylum:[Why high-tech products drive us crazy and how to restore the sanity]. Indianapolis, IN, USA:: Sams.
Cross, N. (2000). Engineering design methods: strategies for product design (3rd ed). Chichester?; New York: Wiley.
Kim, W. C., & Mauborgne, R. (2005). Blue ocean strategy: from theory to practice.?California Management Review,?47(3), 105-121.
Neves, A. (2014). Design Thinking Canvas. GDRLab - UFPE. https://dl.dropboxusercontent.com/u/1889427/designthinkingcanvasV2.pdf
Patton, M. Q. (2002). Qualitative Research & Evaluation Methods.
Salen, K., & Zimmerman, E. (2004).?Rules of play: Game design fundamentals
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| Língua |
Português
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