| Código |
14863
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Psicologia
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Dar continuidade ao estudo efetuado na UC Psicologia Social I, considerando duas áreas principais: processos de influência e processos de relação; mostrar a interligação destas temáticas com outras áreas da psicologia, e demonstrar o seu valor instrumental para a fundamentação das intervenções psicológicas.
Competências: Após o estudo desta UC os estudantes deverão ser capazes de:
a) Descrever e explicar os processos de influência social;
b) Descrever e explicar os principais processos relação social.
c) Discutir os dados de investigação que apoiam o conhecimento acerca dos processos de influência e acerca dos processos de relação;
d) Fundamentar intervenções de carácter psicossocial, tendo por referência o conhecimento acerca dos processos de influência e acerca dos processos de relação.
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Conteúdos programáticos |
1. Processos de Influência Grupal
1.1 Definição de grupo
1.2 A facilitação social
1.3 A ociosidade social
1.4 Os processos de desindividuação
1.5 A polarização grupal
1.6 Os processos de pensamento e tomada de decisão em grupo
1.7 A influência das minorias
2. O Preconceito
2.1 Definição de preconceito e discriminação
2.2 Categorias de preconceito
2.3 As origens do preconceito
2.4 Redução do preconceito e discriminação
3. Agressão
3.1 Definição e modelos explicativos da agressão
3.2 Os fatores que influenciam o comportamento agressivo
3.3 A redução da agressão
4. Atração Interpessoal e Relações Íntimas
4.1 O sentimento de pertença e bem-estar felicidade
4.2 Amizade e amor
4.3 A manutenção das relações próximas
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Na avaliação prevista para a UC de Psicologia Social II, serão considerados dois exercícios de frequência, o primeiro a realizar em 08 de abril de 2022, das 16:00 às 18:00h e o segundo em 02 de junho de 2022, das 16:00 às 18:00h. A média aritmética dos resultados obtidos nos dois testes dará origem à classificação de aprendizagem.
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Bibliografia principal |
1. Bibliografia principal
Lima, M. L. (2018). Nós e os outros. O poder dos laços sociais. Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Myers, D. G. & Twenge, J. M. (2017). Social Psychology (12th Edition). McGraw-Hill.
Neto, F. (1998/2000). Psicologia Social (Vol. I e II). Universidade Aberta.
Vala, J., Monteiro, M. B. (2013). Psicologia Social (9ª Edição). Fundação Calouste Gulbenkian.
2. Bibliografia complementar
Aronson, E. (2007). The social animal (10th Edition). Freeman.
Aronson, E. (2002). O Animal Social. Instituto Piaget.
Aronson, E., Wilson, T. e Akert, R. (2010). Social Psychology (7th Edition). Addison Wesley Longman.
Lima, M. L. (2018). Nós e os outros. O poder dos laços sociais. Fundação Francisco Manuel dos Santos.
Mikulincer, M. & Shaver, P. (Eds-in-Chief) (2014). APA Handbook of Personality and Social Psychology (Vol. II, Group processes and Vol. III, Interpersonal relations). American Psychological Association.
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| Língua |
Português
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