| Código |
14882
|
| Ano |
3
|
| Semestre |
S2
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
|
| Área Científica |
Psicologia
|
|
Tipo de ensino |
Presencial.
|
|
Estágios |
Não se aplica.
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
No final desta UC pretende-se que os alunos sejam capazes de demonstrar conhecimentos acerca das técnicas de recolha de dados em Psicopatologia; Demonstrar conhecimentos básicos acerca das manifestações (sinais e sintomas) dos estados psicopatológicos; demonstrar conhecimentos teóricos relativos à identificação e caracterização das perturbações psicopatológicas mais frequentes dos adultos; mostrar competências básicas de análise compreensiva de casos em psicopatologia; refletir sobre as implicações éticas e deontológicas da identificação e classificação das perturbações psicopatológicas; capacidade para comunicar ideias, problemas e soluções, resultantes das atividades de análise, síntese e reflexão realizadas individualmente e em grupo.
|
|
Conteúdos programáticos |
1. Técnicas de recolha de dados em psicopatologia
2. Manifestações dos estados psicopatológicos.
- Consciência
- Atenção
- Orientação
- Memória
- Perceção
- Discurso e linguagem
- Pensamento
- Vivência do Eu
- Humor, emoção e afetos
- Vontade e impulsividade e comportamentos agressivos
- Vida instintiva
- Motricidade
- Insight (consciência para a doença)
3. Perturbações Psicopatológicas nos Adultos
- Perturbações da Personalidade
- Esquizofrenia e outras Perturbações Psicóticas
- Perturbações do Humor
- Perturbações Bipolares e Perturbações Relacionadas:
- Perturbações da Ansiedade
- Perturbações Obsessivo-Compulsivas e Perturbações Relacionadas
- Perturbações do sono
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologias de Ensino:
Aulas teóricas e teórico-práticas, com exposição de conceitos e/ou recurso a leitura crítica de artigos/textos científicos em grupo, metodologias ativas nas sessões de contacto e realização de trabalhos de grupo com apresentação e discussão.
Estratégias de avaliação
Teste(s) de avaliação de conhecimentos, atividades realizadas e apresentadas nas sessões de contacto e trabalho de grupo.
|
|
Bibliografia principal |
- APA (2014). DSM-5 - Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais (5nd ed). Climepsi Editores.
- Castonguay, L., & Oltmans. T. (2013). Psychopatology: from science to clinical practice. The Guilford Press
- Correia, D. (2023). Manual de Psicopatologia (3.ª ed). Lidel
- Davey, G. (2008). Psychopathology: Research, Assessment, and Treatment in Clinical Psychology. Wiley-Blackwell.
- Figueira, M.L., Sampaio, D. & Afonso, P. (2014). Manual de Psiquiatria Clínica. Lidel.
- Sadock, B., Sadock, V., & Ruiz, P. (2017). Compêndio de Psiquiatria: Ciência do Comportamento e Psiquiatria Clínica (11.ª Edição). Artmed.
- Scharfetter, C. (2005). Introdução à Psicopatologia Geral (3.ª Ed). Climepsi Editores
- World Health Organization. (2022). ICD-11: International classification of diseases (11th revision). https://icd.who.int/icd11refguide/en/index
|
| Língua |
Português
|