| Código |
15026
|
| Ano |
1
|
| Semestre |
S2
|
| Créditos ECTS |
6
|
| Carga Horária |
OT(16H)
|
| Área Científica |
Psicologia Clínica e da Saúde
|
|
Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC está orientada para a preparação e discussão dos projetos de investigação dos estudantes. O seu objetivo é aprofundar competências necessárias para a elaboração e redação de uma tese com um padrão exigente de qualidade através de trabalho coletivo de aprendizagem em regime de seminário.
Entre as competências a adquirir destacam-se: a tomada de consciência do processo de elaboração e das técnicas de redação de uma tese. Procura-se, também, estimular a leitura, análise e discussão cruzadas dos textos científicos que os doutorandos devem preparar no final do semestre (projetos de tese). Por fim, a capacidade de apresentação oral e argumentativa perante públicos especializados no trabalho científico é também exercitada.
|
|
Conteúdos programáticos |
As sessões de seminário centram-se na discussão de formas de abordagem epistemológica e metodológica à investigação científica. Numa primeira parte, o seminário orienta-se para a apresentação e discussão das principais estratégias disponíveis para o desenvolvimento de um trabalho de doutoramento, com vista a fundamentar as escolhas dos alunos relativas aos respetivos projetos. Numa segunda parte, pretende-se, preparar os/as estudantes para o desenvolvimento do trabalho de tese, nomeadamente o trabalho de campo e a escrita da tese.
|
|
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Apresentação e discussão dos projetos de investigação a desenvolver pelos doutorandos no 2º e 3º anos.
As sessões presenciais em sala de aula permitem a apresentação e discussão entre pares e com docentes do progresso do trabalho de investigação desenvolvido pelos/as doutorandos/as. Além da supervisão do docente responsável podem ser convidados docentes especialistas nos diferentes temas e abordagens.
A avaliação consistirá na apresentação e discussão do projeto de tese perante um júri.
|
|
Bibliografia principal |
Androsova, N. (2022). Dissertation Without Tears: How to Break Up with Your Inner Critic and Nourish the Writer Within. North Spirit Publishers.
American Psychological Association (2020). Publication manual of the American Psychological Association: the official guide to APA style. American Psychological Association.
Bell, D. J., Foster, S. L. & Cone J. D. (2019). Dissertations and Theses From Start to Finish Psychology and Related Fields (3rd Edition). American Psychological Association.
Será distribuída bibliografia específica para cada aluno, de acordo com os seus interesses de investigação.
|
| Língua |
Português
|