| Código |
15029
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
15
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| Carga Horária |
OT(40H)
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| Área Científica |
Biomedicina
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Tipo de ensino |
Ensino presencial com uma forte componente de trabalho individual que poderá envolver discussões em modo de e-learning.
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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se com esta UC que os alunos desenvolvam as diferentes vertentes de comunicação de ciência: comunicação no âmbito da comunidade científica quer oralmente quer de forma escrita; a comunicação para diferentes públicos, comunicação através de novas plataformas como as redes sociais, divulgação de ciência nos media.
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Conteúdos programáticos |
- Programa de Seminários e Conferências disponibilizado pela direção de curso em colaboração com o Centro de Investigação em Ciências da Saúde.
- Diferentes vertentes de comunicação de ciência (sessões hands-on)
- Workshop "Como falar em público"
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As metodologias pedagógicas adotadas nesta UC são centradas no aluno onde a sua participação ativa é requerida em todas as sessões presenciais onde vão ser realizadas tarefas individuais e em grupo.
A avaliação é feita através de:
• Participação ativa nas atividades, contribuição para a discussão: 25%, 5 valores
• Tarefa 1: Comunicação para a imprensa: 15%, 3 valores
• Tarefa 2: Comunicação em redes sociais: 5%, 1 valor
• Tarefa 3: Apresentação individual: 25%, 5 valores
• Tarefa 4: Atividade de divulgação científica: 30%, 6 valores
Requisitos para atribuição de frequência à Unidade Curricular de Comunicação Científica:
1. Participar em 85% das sessões de formação sobre comunicação organizadas no âmbito da UC.
2. Obtenção de pelo menos 50% da cotação a cada uma das 4 tarefas.
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Bibliografia principal |
• Alan Alda Center for Communicating Science- Yael Fitzpatrick Webinar
• QUEST- 12 Indicadores de Qualidade para Comunicação Científica
• 10 Tips for Effective Science Communication | Northeastern University
• Recurso útil para a comunicação escrita em inglês: https://www.phrasebank.manchester.ac.uk/?s=09
• David Schultz. Good Scientific Communication Skills. Disponível em: http://www.cimms.ou.edu/~schultz/communication.html
• Schall J. Style for students. http://www.ems.psu.edu/~schall/Style.html (free online)
• Alley M. The Craft of Scientific Presentations (2003). ISBN 0-387-95555-0
• Howard Bauchner e Frederick P Rivara. The scientific communication ecosystem: the responsibility of investigators. The Lancet (2022) Volume 400, Edição 10360, Páginas 1289-1290
• Susan Jaffe. US plan to shield science from “inappropriate influence” Lancet, The, 2023-02-11, Volume 401, Edição 10375, Páginas 422-423
• Josanne Vassallo. WASP (Write a Scientific Paper): Plagiarism and the ethics of dea
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| Língua |
Português
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