| Código |
15994
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
1
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| Carga Horária |
PL(18H)
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| Área Científica |
Matemática
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Objectivos de Aprendizagem |
Com esta unidade curricular pretende-se que o aluno desenvolva pensamento computacional e obtenha ferramentas que o auxiliem na realização de atividades práticas (experimentais e laboratoriais). No final desta unidade curricular o aluno deve ser capaz de:
a) executar programas Python com introdução de dados;
b) criar programas utilizando modelos e guardá-los como um módulo;
c) resolver problemas simples explorando as capacidades simbólicas e gráficas da calculadora;
d) interagir e partilhar dados com outras aplicações;
e) planificar atividades experimentais numa lógica investigativa.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução ao Python
1.1 Editor versus interpretador
1.2 O ambiente interativo
1.3 Seleção de comandos
1.4 Funções de I/O
1.5 Operações e funções matemáticas elementares
1.6 Utilização da biblioteca Matemática Complexa
1.7 Domínio aleatório
1.8 Menu de desenho e imagem
2. Iniciação à programação
2.1 Funções e ficheiros.py
2.2 Ciclos
2.3 Estruturas de controlo: condicionais
2.4 Menu de tempo
2.5 Módulo gráfico
3. Gráficos Turtle
3.1 Comandos
3.2 Construção de polígonos
3.3 Reprodução de figuras
3.4 Aplicações à teoria dos grafos
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Nas sessões teóricas recorrer-se-á à exposição através de apresentações eletrónicas e ao diálogo.
As sessões práticas destinar-se-ão à experimentação das atividades propostas no programa e à aplicação das situações de prática construídas pelos formandos.
As restantes horas são para a realização de trabalhos individuais ou de grupo.
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Bibliografia principal |
1- Ernesto J. F. Costa, “Programação em Python: fundamentos e resolução de problemas”, FCA, 2015.
2- Gautam M. Puri, “Python scripts for abaqus: learn by example”, Charleston, 2011.
3- Alexandre Gomes, “Python TI-Nspire. Manual de Programação”, Texas Instruments., 2021.
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| Língua |
Português
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