| Código |
16192
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| Ano |
1
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| Semestre |
L0
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| Créditos ECTS |
2
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| Carga Horária |
TP(20H)
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| Área Científica |
Informática
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Objectivos de Aprendizagem |
Os participantes aprenderão a criar e avaliar interfaces de aplicações digitais interativas, com foco na usabilidade e na experiência do usuário. Serão abordadas metodologias para o design centrado no usuário, como previsão, exploração e problematização de cenários futuros, além de técnicas como card sorting, focus group, análise da tarefa, fluxograma, criação de "personas" e outras para avaliação de interfaces.
Também serão discutidos conceitos de usabilidade e experiência do usuário e métodos de avaliação, incluindo a psicologia das emoções. Os participantes serão orientados a aplicar esses conceitos e técnicas na criação de aplicações digitais interativas, como jogos, softwares e outras aplicações.
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Conteúdos programáticos |
Definição e conceitos:
- Usabilidade e experiência do utilizador.
- Técnicas de avaliação de interfaces
- Design iterativo
- Design Centrado no Utilizador
- Design Centrado na Sociedade
- Personas
- Fluxograma ação/decisão
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas presenciais e avaliação única de projeto.
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Bibliografia principal |
Papanek, V., & Fuller, R. B. (1972). Design for the real world.
Manzini, E. (2015). Design, when everybody designs: An introduction to design for social innovation. MIT press.
Steve, K. (2000). Dont make me think. A Common Sense Approach to Web Usability. Indianapolis, IN, USA: Que Corp.
Norman, D. (2013). The design of everyday things: Revised and expanded edition. Basic books.
Moule, J. (2012). Killer UX design. SitePoint.
Nodder, C. (2013). Evil by design: Interaction design to lead us into temptation. John Wiley & Sons.
Gothelf, J., & Seiden, J. (2021). Lean ux. " O'Reilly Media, Inc.".
McEwen, A., & Cassimally, H. (2013). Designing the internet of things. John Wiley & Sons.
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| Língua |
Português
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