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Objectivos de Aprendizagem |
Aplicar procedimentos e regras utilizados pela comunidade de design de moda para capturar, processar e interpretar com rigor dados científicos e artísticos relevantes; Identificar aspetos teóricos e práticos de investigação necessários à realização de investigação nas diferentes áreas, expressões e abordagens do design de moda, com apreciável grau de autonomia; Elaborar um trabalho final de investigação original que demonstre profundo conhecimento numa problemática e assunto de design moda relevantes e tecnologicamente pertinentes e inovadores; Reconhecer procedimentos metodológicos, de planeamento e éticos na investigação; Selecionar ferramentas e tarefas de investigação associadas aos diferentes interesses, abordagens e objetivos de investigação; Planejar um documento bem estruturado por meio de redação científica.
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Conteúdos programáticos |
1.Metodologias de investigação. Enquadramento geral. Problemática. Campo, objeto e tema. 2. Investigação sobre e através do Design e pelo Desenho. O Design de Moda na confluência das Humanidades e Tecnologia. 3. Investigação em Design moda. Regras e técnicas recolha e análise de dados. A qualidade e quantidade da amostra. Questões críticas de sucesso. 4. Pesquisa bibliográfica, relevância. Estratégias investigação. Questões, hipóteses e analogias. Lógica indutiva, dedutiva e abdutiva. Experimentação. 5. Abordagens à Investigação - o paradigma qualitativo e o paradigma quantitativo; Tipos de resultados de Investigação. Casos de Estudo. 6. Operacionalização da pesquisa. Realização do plano de tese e desenho e planeamento de experiências. 7. Validade e repetibilidade investigação. Parcerias de Investigação. Ética no Design. 8. Publicação de resultados e revisão por pares. Regras de escrita científica. Abordagens à revisão da literatura. Normas de referenciação, formatação e publicação.
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Bibliografia principal |
BROUWER, J.; Mulder, A.; Nigten, A. (2005). Research and Development in Art. Rotterdam: V2/NAI.
BROWN, T, et alli (2011). En torno a la investigación artística. Barcelona: MACBA/UAB.
CRESWELL, J.W., (2002) Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches, 2nd ed., Thousand Oaks, California: Sage Publications.
FRAYLING, C. (1993). Research in Art and Design. London: Royal College of Art.
KRIPPENDORFF, K. (2005) The semantic turn: a new foundation for design. New York: CRC Press.
KNOWLES, G.J. (2008). Handbook of the arts in qualitative research: Perspectives, methodologies, examples, and issues (511-525). Thousand Oaks, CA: Sage.
LAUREL, B. (2003) Design Research – Methods and Perspectives. Cambridge, MA., MIT-Press.
LEAVY, P. (2009). Art meets method: Arts-based research practice. New York: Guilford Press.
ROSE, G. (2001). Visual methodologies: an introduction to the interpretation of visual materials, London: Sage
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