Conteúdo / Main content
Menu Rodapé
  1. Início
  2. Cursos
  3. Economia
  4. Economia e Finanças Públicas

Economia e Finanças Públicas

Código 16490
Ano 3
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(60H)
Área Científica Economia
Objectivos de Aprendizagem •Compreensão dos fundamentos teóricos sobre o papel do Estado na economia;
* Estímulo da perspetiva crítica, numa ótica político-económica, sobre as vantagens e inconvenientes da intervenção do Estado na economia;
* Análise dos sistemas tributários e de impostos em Portugal;
* Apresentação e discussão da política orçamental e europeia;
* Análise da sustentabilidade das finanças públicas a nível nacional;
* Adquirir capacidades para o desenvolvimento do espírito crítico na análise dos grandes temas das finanças públicas;
* Desenvolver nos alunos a capacidade para o trabalho em grupo e aproveitamento das sinergias daí resultantes;
* Orientar os alunos na apresentação de relatórios objetivos e com estrutura adequada.
Conteúdos programáticos CAPÍTULO I - Economia e finanças públicas
1.1 Economia e finanças públicas: uma abordagem político-económica
1.2 Análise normativa e positiva
1.3 As funções do Estado
1.4 Bens públicos e informação assimétrica
1.5 Externalidades e políticas públicas

CAPÍTULO II – Federalismo orçamental e descentralização
2.1 Estrutura do governo e federalismo fiscal
2.2 Finanças regionais e locais
2.3 Eficiência e equidade

CAPÍTULO III - Financiamento das Administrações Públicas e a tributação
3.1 Administração pública
3.2 Sistemas fiscais: progressividade e proporcionalidade
3.3 O sistema fiscal nacional

CAPÍTULO IV – Orçamento do Estado
4.1 Notas históricas
4.2 Orçamento do Estado
4.3 Análise da proposta de orçamento ordinário
4.4 A Segurança Social
4.5 Défice e dívida pública

CAPÍTULO V – Política orçamental
5.1 Visão global da política orçamental
5.2 Componentes da política orçamental e multiplicadores
5.3 Política orçamental da UE
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação O método de ensino adotado recorre a aulas teórico-práticas e ao estudo individual e em grupo. As aulas teórico-práticas centram-se na transmissão e aplicação de conhecimentos conducentes à assimilação de ferramentas de análise teórica e metodológicas necessárias à abordagem de questões relacionadas com o desempenho da economia e em particular das administrações públicas. Na transmissão de conhecimentos recorre-se, sempre que justificável e possível, à ilustração de conceitos e instrumentos de análise baseados na observação empírica e em factos concretos.
A avaliação compreende:
* 2 testes de avaliação individual (2* 25%) que pretende verificar se o aluno compreendeu a matéria lecionada e estudou o a bibliografia base indicada;
* Trabalho de grupo (20%)
* Trabalho individual (30%) ambos propostos pelos alunos.
Ao longo do semestre este trabalho é acompanhado de acordo com um cronograma.

Bibliografia principal ALLAM, Z., (2021), Surveying the Covid-19 Pandemic and Its Implications Urban Health, Data Technology and Political Economy, (2021), School of Architecture and CADILHE, Miguel (2005), O Sobrepeso do Estado em Portugal. Uma proposta de reforma conceitual e administrativa, Fubu Editores S.A., Porto CAMÕES, P. J. (2006), “Análise da Evolução das Finanças Locais Portuguesas” in Estudo e Ensino da Administração Pública em Portugal, Escolar Editora CULLIS, John, e JONES, Philip (1998), Public Finance and Public Choice, 2ª ed., Oxford FERNANDES, A. L. C, (2010), A Economia das Finanças Públicas, Almedina Coimbra MOURA, J. P. e FERNANDES, R. S. (2000), A reforma fiscal inadiável, Celta Editora, Oeiras PEREIRA, Paulo T. et al, (2012), Economia e Finanças Públicas, 4ª ed., Escolar Editora, Lisboa PEREIRA, Paulo T. et al, (2012), Economia e Finanças Públicas: da Teoria à Prática, 3ª ed., Almedina, Coimbra PINTO, Ana C. e SANTOS, PAULA G. (2005), Gestão Orçamental Pública, Publisher Team, Lisboa
Língua Português
Data da última atualização: 2024-09-27
As cookies utilizadas neste sítio web não recolhem informação pessoal que permitam a sua identificação. Ao continuar está a aceitar a política de cookies.