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Recuperação do Património e Requalificação Urbana

Código 16979
Ano 2
Semestre S2
Créditos ECTS 6
Carga Horária PL(30H)/TP(30H)
Área Científica Arquitetura
Objectivos de Aprendizagem O programa da disciplina pretende dar uma visão geral das várias teorias de conservação do património edificado, bem como os problemas práticos relacionados com a intervenção arquitectónica neste património.
Pretende dar-se conhecimento das linhas gerais da conservação e do restauro, dos conteúdos das cartas e convénios internacionais, da importância da protecção do Património arquitectónico no âmbito do planeamento urbanístico. Será também realizada uma introdução aos levantamentos e critérios de avaliação do edificado, bem como aos princípios da intervenção no edificado.
Reconhecer as linhas gerais da conservação e do restauro;
Reconhecer dos métodos de ensaio "in situ” e laboratoriais utilizados na fase de diagnóstico.
Compreender a importância da protecção do Património arquitectónico no âmbito do planeamento urbanístico; Compreender as estratégias e da análise técnico-económica para o projecto de reabilitação de edifícios. Dominar os princípios da intervenção e das soluções
Conteúdos programáticos 1.0 Introdução : Patologia, Conservação de Edifícios e Proteção do Património
2.0 Proteção e Conservação do Património - por quê ?
3.0 A evolução histórica da teoria da conservação
4.0 Cartas e Convénios Internacionais e a Legislação actual Portuguesa
5.0 Os critérios da avaliação
6.0 Planeamento Urbanístico e Proteção do Património
7.0 A teoria de intervenção nos monumentos
8.0 Estudos de casos
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas semanais são compostas em duas aulas teóricas/práticas e duas aulas práticas/laboratoriais. Na média o número de alunos inscritos às aulas práticas/laboratoriais são divididas em grupos de trabalho. As aulas teóricas/práticas destinam-se à apresentação da matéria programática e dos problemas relacionados pelo docente, a orientação e acompanhamento dos trabalhos individuais ou em grupos de três ou quatro elementos sobre os tópicos abordados e observados em situ nas aulas práticas/laboratoriais e discussão dos resultados preliminares. A avaliação é composta de dois elementos: Trabalho escrito de investigação (50%) e a apresentação oral (30%), com slides de Power Point, dos resultados. A participação nas aulas são avaliadas com 10%.
Bibliografia principal Appleton, J.( 2003) Reabilitação de Edifícios Antigos –Patologias e Tecnologias de Intervenção, Amadora, Edições Orion. Cabrita, A. R. et. al. (1993) Manual de Apoio à Reabilitação do Edifícios do Bairro Alto. Lx., CML, LNEC.
Cóias, V.(2009) Inspecções e Ensaios na Reabilitação de Edifícios, 2a ed., Lx., IST PRESS.
Choay, F. (1999) A Alegoria do Património, Lx., Edições 70.
Jorge, V.F. (2005) Cultura e Património, Lx., Edições Colibri.
Oliveira, M. M de (2008) A documentação como ferramenta de preservação da memória, Brasília, DF: IPHAN/Programa Monumenta.
Tomé, M. (2002) Património e restauro em Portugal (1920 –1995), Porto, FAUP publicações.
Warren, J. et. al. editors (1998) Context : new buildings in historic settings, Oxford, Butterworth-Heinemann.
Wlodarczyk, A. (2009) The adaptive re-use and re-integration of urban industrial areas –case studies in Covilhã(P), Zürich (CH) and Berlin (D), Berlin, Wissenschaftlicher Verlag Berlin.
Língua Português
Data da última atualização: 2025-03-17
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