| Código |
17010
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
15
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Design
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Objectivos de Aprendizagem |
Os objetivos da unidade curricular são: Desenvolver uma proposta de investigação de doutoramento, bem delineada e original; Demonstrar qualidade na definição dos objetivos do projeto de investigação; Definir corretamente o contexto e o estado da arte do problema sob estudo; Produzir uma proposta de qualidade no plano teórico, metodológico e de planeamento; Consolidar metodologias e técnicas de investigação; Produzir um documento bem estruturado e de acordo com a escrita científica; Apresentar, com clareza e rigor, e defender, de forma pertinente e com qualidade, a proposta de investigação, numa prova pública perante um júri.
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Conteúdos programáticos |
Os conteúdos programáticos da UC têm uma correspondência direta com os conteúdos a desenvolver na proposta de tese. Cada projeto de tese adequa-se às particularidades dos distintos métodos e objetos da investigação em Design. A estrutura do projeto de tese a apresentar deve obedecer ao documento modelo usado no programa doutoral. É a seguinte: 1.Título da tese; 2. Resumo; 3. Índice; 4. Justificação e originalidade da tese; 5. Objetivos gerais e específicos; 6. Tema e problemática; 7. Questões e hipóteses de investigação; 8. Estado da arte e revisão teórica; 9. Metodologias de investigação e processos de criação; 10. Cronograma; 11. Bibliografia. O projeto de investigação e´ flexível e deve ir sendo afinado, nos seus detalhes, durante o processo investigativo. O projeto de tese, apresenta-do e defendido nesta UC, deve ser desenvolvido colaborativamente entre o estudante e o(s) seu(s) orientador(es).
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O ensino teórico-prático permitirá a explanação de conceitos, a descrição de procedimentos e a sua implementação prática: a partilha e discussão de bibliografia científica, dos projetos, na sua fase inicial (título + resumo, até 3 páginas, no início do semestre), e exercícios de escrita que as-segurarão consistência, destreza e autonomia dos estudantes. A orientação tutorial será preponderante no acompanhamento de proximidade, na atenção à especificidade da investigação, fundamental ou aplicada, e na regularidade da monitorização e mentoria. Realização do projeto de investigação em articulação com o orientador(es) e integrado num dos laboratórios da Unidade de investigação em Artes - i*A.
A avaliação da unidade curricular far-se-á pela defesa pública do projeto de tese perante um júri, no fim do semestre (100%). O júri é constituído pelo regente da UC (presidente), pelo orientador (ou, por um elemento da equipa de orientação) e por um investigador doutorado externo à instituição.
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Bibliografia principal |
Bell, J., & Waters, S. (2014). Doing your research project: A guide for first-time researchers (6th Edition). Maidenhead: Open University Press.
Burkholder, G; Cox, K; Crawford, L.; Hitchcock, J. (Eds.)(2019). Research Design and Methods: An Applied Guide for the Scholar-Practitioner. SAGE Publications, 1st Edition.
Eco, U. (2007). Como se Faz uma Tese em Ciências Sociais, Editorial Presença.
Laurel, B. (Ed.) (2003). Design Research: Methods and Perspectives. MIT Press.
Leedy, P. D., & Ormrod, J. E. (2015). Practical Research: Planning and Design (11th Edition). Pearson.
Nelson, R. (2013). Practice as Research in the Arts Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances, Palgrave MacMillan.
Other relevant bibliography, depending on the theme of each thesis project and the research to be carried out.
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| Língua |
Português
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