Menu Conteúdo Rodapé
  1. Início
  2. Cursos
  3. Química Industrial
  4. Cinética e Reatores Químicos

Cinética e Reatores Químicos

Código 8641
Ano 3
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária T(30H)/TP(30H)
Área Científica Química Industrial
Tipo de ensino Presencial
Estágios Não se aplica
Objectivos de Aprendizagem Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante:
- Aprofunde os conhecimentos sobre cinética das reações químicas;
- Aprenda a efetuar balanços de energia em sistemas com reação química;
- Aprenda a usar os conhecimentos de cinética química e de balanços de matéria e de energia no dimensionamento de reatores ideais com funcionamento descontínuo, semicontínuo e contínuo (CSTR e Tubular).

No final da unidade curricular o estudante deve ser capaz de:
- Saber integrar os diferentes tipos de equações de velocidade;
- Saber escrever a equação de velocidade a partir do mecanismo da reação;
- Compreender um processo catalítico;
- Prever as alterações associadas às reações químicas;
- Efetuar balanços energéticos em processos com reação química;
- Descrever matematicamente o funcionamento dos diferentes tipos de reatores químicos;
- Determinar as principais variáveis de projeto de reatores químicos industriais.
Conteúdos programáticos Cinética Química. Análise dos resultados cinéticos. Mecanismos das reacções. Cinética das reacções em fase líquida. Catálise.
Balanços energéticos em processos com reacção química. Temperaturas de chama.
Modelos matemáticos usados na descrição de reactores químicos ideais: descontínuos, semi-contínuos, contínuos com agitação perfeita e tubulares. Reactores catalíticos.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As atividades de ensino-aprendizagem constam de aulas teóricas e teórico-práticas. As aulas teóricas são, na sua maioria, interativas, sendo a exposição da matéria feita de modo a incentivar a participação dos alunos no desenrolar da aula. Nas aulas teórico-práticas, os problemas de aplicação da matéria são resolvidos apenas pelos alunos, verificando-se a intervenção do docente com alguma explicação teórica apenas quando se observa a dificuldade generalizada na resolução das questões colocadas.
A avaliação é efetuada pela realização de testes e exames individuais.
Bibliografia principal Atkins, P.; Paula J.. "Physical Chemistry",Oxford University Press, N.Y.
Himmelblau, D. M., “Basic Principles and Calculations in Chemical Engineering“, Prentice-Hall, N.Y.
Coulson, J. M.; Richardson, J.F., “Tecnologia Química“, vol III, Fundação Calouste Gulbenkian ed., Lisbon.
Ana M. Carreira Lopes; M. Fátima Costa Farelo, “Operações Unitárias”, Manual da disciplina de Operações Unitárias, UBI, Covilhã.
Lemos, F.; Madeira Lopes, J.; Ramôa Ribeiro, F., “Reactores Químicos”, IST Press, Lisbon.
Perry’s Chemical Engineers´s Handbook, Perry, R. H.; Green, D.W. edts., MaGraw-Hill, Inc., N.Y.
Nunes dos Santos, A. M., “Reactores Químicos“, vol. I, Fundação Calouste Gulbenkian ed., Lisbon.
Língua Português
Data da última atualização: 2021-10-15
As cookies utilizadas neste sítio web não recolhem informação pessoal que permitam a sua identificação. Ao continuar está a aceitar a política de cookies.