| Código | 12516 | 
                        
                            | Ano | 3 | 
                        
                            | Semestre | S1 | 
                        
                            | Créditos ECTS | 6 | 
                        
                            | Carga Horária | TP(60H) | 
                        
                            | Área Científica | Ciências Biomédicas | 
                        
                        
	| Tipo de ensino | Presencial | 
                        
	| Estágios | Não aplicável | 
                        
                        
	| Objectivos de Aprendizagem | OBJECTIVOS E COMPETÊNCIAS DA UNIDADE CURRICULAR Os objectivos principais da Unidade Curricular (UC) de Patologia Geral no 1º Ciclo de Optometria e Ciências da Visão são:
 (1) Que o aluno possa adquirir conhecimento fundamental sobre patologia geral humana, e a doença geral sistémica;
 (2) Que o aluno possa analisar a forma como as várias doenças podem afectar o sistema visual.
 
 As competências que o aluno deve adquirir na UC de Patologia Geral são:
 (1) Saber descrever e aplicar conceitos anatómicos, fisiológicos e patológicos;
 (2) Saber identificar as patologias gerais mais comuns que influenciam cada uma das estruturas do sistema visual;
 (3) Saber explicar a forma como cada patologia pode influenciar o sistema visual;
 (4) Saber relacionar entre diferentes patologias gerais e a sua influência no sistema visual, através da aplicação de conceitos anatómicos, fisiológicos e fisiopatológicos.
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	| Conteúdos programáticos | II. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Os conteúdos programáticos da UC de Patologia Geral incluem os seguintes temas, procurando sempre também relacionar aspectos das patologias abordadas e as consequências a nível ocular:
 
 1. Conceitos gerais de patologia, saúde e doença.
 2. Inflamação, reparação e tumores.
 3. Sistema nervoso e doenças mais frequentes
 4. Sistema imunitário, infecções e imunodeficiências.
 5. Sangue e doenças hematológicas.
 6. Sistema e doenças cardiovasculares.
 7. Sistema e doenças respiratórias.
 8. Sistema e doenças renais.
 9. Sistemas e doenças endócrinas.
 10. Sistemas e doenças gastrointestinais e hepáticas.
 11. Sistema osteoarticular, doenças reumatismais e vasculites.
 12. Sistema nervoso e doenças neurológicas.
 13. Toxicos e alterações metabolicas
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	| Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação | Metodologias de ensino: seminários; análise de casos clínicos; aulas interativas; sala de aula invertida 
 Critérios de avaliação:
 A classificação final do período de ensino-aprendizagem (CEA) baseia-se na seguinte fórmula:
 
 Nota final (CEA) = Avaliação Teórica (AT) x 0,8 + Avaliação Contínua (AP=participação nas aulas x 0,5 + API=apresentação de  casos clínicos x 0,5) x 0,2
 
 No caso de trabalhadores-estudantes:
 Nota final (CEA) = Avaliação Teórica (AT) x 0,8 + API x 0,2
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	| Bibliografia principal | 1) Sérgio JS, Coutinho I, Marques S. “Fundamentos de Patologia para Técnicos de Saúde” (2ª Edição); Lusociência; ISBN: 9789728383282 
 2 )Shein DM, Druckenbrod RC (2020) Clinical Medicine for Optometrists, Wolters Kluwer  ISBN-13: 978-1975146511
 
 3) Jack J. Kanski and Dafydd J. Thomas Auth. The Eye in Systemic Disease 2nd edition
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                            | Língua | Português |