| Código |
16997
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| Ano |
3
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(60H)
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| Área Científica |
Cultura
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Objectivos de Aprendizagem |
Desenvolver capacidades orientadas para conceber e implementar um projeto de investigação e para uma profissionalização consubstanciada em projetos de programação e gestão cultural, mas também em atividades concebidas no âmbito das indústrias criativas.
O estudante deve ser capaz de aplicar os conhecimentos multidisciplinares entretanto adquiridos no decurso da sua formação, bem como fazer uso das metodologias de investigação orientadas para a apresentação de conteúdos teóricos e para o desenvolvimento do processo projetual, nas suas múltiplas modalidades possíveis. Os conteúdos serão estruturados de forma a cumprir cumulativamente os seguintes objetivos de aprendizagem:
(1) Conceção de um dossiê completo de preparação do projeto, incluindo um cronograma relativo às suas diversas fases de execução;
(2) Apresentação do projeto a um Júri constituído por docentes do CCC e membros das parcerias do Curso.
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Conteúdos programáticos |
Considerando a carga exclusivamente tutorial (a tipologia das horas de contacto que caracteriza esta UC é precisamente a "OT") afeta à lecionação desta UC, privilegiar-se-á, tanto quanto possível, um modelo de trabalho que se afasta do vetusto modelo das aulas magistrais e que opta por conceder, em alternativa, elevado grau de autonomia aos alunos na definição dos seus projetos individuais, sempre com a superintendência e monitorização próximas do docente no quadro das múltiplas possibilidades oferecidas pelo modelo das Horas de OT.
Para a consecução dos objetivos de aprendizagem, os conteúdos programáticos desta UC foram construídos em torno dos temas seguintes:
1) Reflexão crítica sobre as noções de "cultura", "ciência(s) da cultura" e seus respetivos fenómenos;
2) Conceção de projetos de investigação orientados para a pluralidade das abordagens dos fenómenos culturais.
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Bibliografia principal |
O caráter prático e de natureza tutorial determina que a bibliografia de apoio seja indicada oportunamente, sempre em função das necessidades específicas entretanto sinalizadas no decurso das atividades de ensino-aprendizagem ao longo do semestre. Alguns títulos mais transversais têm sido indicados aos alunos:
. D. Chong, (2002). Arts Management. London. Routledge.
. John Howkins, (2001), The Creative Economy: How People Make Money from Ideas, Penguin.
. M. Fitzgibbon, & A. Kelly, (eds). (1997). From Maestro to Manager. Critical Issues in Arts and Culture Management. Dublin. Oak Tree Press. . Patricia Martin, (2007). The Rise Of The Cultural Consumer - And What It Means To Your Business, Adams Media Corporation.
. W. J. Byrnes. (2003). Management and the Arts, Elsevier Science.
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| Língua |
Português
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