Multimédia I

Imagem d@ Pedro Domingues de Almeida [Ficheiro Local]
Pedro Domingues de Almeida
Código:
11099
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(30H)/T(30H)
Área Científica:
Informática
Tipo de ensino:
Ensino presencial.
Estágios:
Não aplicável.
Objectivos de Aprendizagem:
Nesta UC pretende-se que o estudante aprenda os fundamentos sobre os seguintes temas: multimédia; digitalização; representação de dados multimédia; cor e codificação da cor; imagem digital; representação de imagens digitais; representação de som digital; representação de vídeo digital.
No final da Unidade Curricular o estudante deve ser capaz de compreender e explicar os fundamentos dos processos envolvidos na representação informática de elementos multimédia como textos, imagens, som e vídeo. O estudante deverá também ser capaz de desenvolver um sistema multimédia.
Conteúdos programáticos:
1 Introdução ao multimédia.
2 Representação digital de dados multimédia.
3 Técnicas de compressão de dados.
4 Cor e codificação da cor.
5 A imagem digital - Formatos de ficheiros e compressão.
6 O vídeo digital Formatos de ficheiros e compressão.
7 O som digital Formatos de ficheiros e compressão.
8 A imagem e o vídeo 3D.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Fase de aprendizagem:

· A UC será avaliada com nota de 0 a 20.

· Notas iguais ou superiores a 10 são suficientes para obter nota final positiva (que será igual à nota obtida nesta fase de aprendizagem).

· A avaliação desta fase será dividida numa componente teórica, com 10 valores, a serem avaliados a partir de um teste escrito (“frequencia”), e numa componente de trabalhos de grupo, avaliada até 10 valores.

· A parttir da segunda falta (inclusive), as faltas não justificadas às aulas descontam 0.2 valores à nota final.

· O teste de "frequência" está marcado para o dia 16 de Dezembro de 2019 (Segunda-Feira), às 11:15 h.

Obtenção de frequência (possibilidade de ir aos exames):

· É preciso ter 6 (em 20) na Fase de aprendizagem.

Exames:

· As provas de exame (todas as épocas) permitem substituir os resultados do teste teórico da fase de aprendizagem (tendo portanto a mesma avaliação maxima, e o mesmo peso na classificação de 0 a 20 da UC).

Bibliografia principal:
Sebenta: Tecnologias Multimedia Manuela Pereira, 2005.
Secundá ria:
Multimé dia e Tecnologias Interactivas, Nuno Ribeiro, FCA Editora de Informática, Lda.
Tecnologias de Compressão Multimédia, Nuno Ribeiro e José Torres, FCA Editora de Informá tica, 2009.
Multimé dia: Les Fondamentaux, Ion Roxin, Daniel Mercier, Vuibert.
Compression D'Image, Algorithmes et standards, É ric Incerti, Vuibert.
Multimedia: Computing, Communications & Applications, R. Steinmet, and K. Nahrstedt, Prentice Hall, 1995. (ISBN: 0133244350)
Multimedia Fundamentals: Volume 1, Media Coding and Content Processing, 2nd Edition , R. Steinmetz, K. Nahrstedt, Prentice Hall, 2002. (ISBN: 0130313998)
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos