| Código |
12255
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Ciência Política e Relações Internacionais
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Tipo de ensino |
Ensino teórico-prático presencial
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Estágios |
Indicação não aplicável, a não ser a que decorre das indicações constantes da Ficha do Curso.
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Objectivos de Aprendizagem |
1. “Equipar” os alunos com um leque diversificado de conceitos, ideias e instrumentos de análise a fim dos mesmos prosseguirem, melhor “equipados”, em direcção daquilo que numa democracia deveria ser uma actividade permanente: a análise da política.
2. Conhecer e Ilustrar a importância dos diversos factores relevantes na análise política.
3. Formular juízos críticos e sustentados sobre fenómenos políticos nacionais e internacionais
4. Conceber análises políticas próprias de modo rigoroso.
1. "Equip" students with a diverse range of concepts, ideas, and analytical tools in order to pursue them, better "equipped", towards what in a democracy should be a permanent activity: the analysis of politics.
2. To know and to illustrate the importance of the several relevant factors in political analysis.
3. Formulate critical and sustained judgments on national and international political phenomena
4. Conceive their own political analysis in a rigorous way.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução
1.1 O que é a Política?
1.2 Certas perguntas são inevitáveis
1.3 A análise política deve/pode ser neutra?
1.2 O processo, as técnicas e métodos de análise política
2. A importância do contexto
2.1. As instituições
2.2. O contexto socioeconómico
2.3. A História
2.4. A perspetiva comparada
2.5. Tecnologia
3. A importância dos atores
3.1. O perfil sociopolítico
3.2. A personalidade
4. A importancia das motivações
4.1. A escolha racional
4.2. As ideias
4.3. A cultura
5. Desafios democráticos de hoje
5.1. Supranacionalização da política
5.2. Gender Gap
5.3 Desafios para a Europa
5.4 Corrupção
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A nota final (pauta de classificação-aprendizagem) vale 100% (20 valores) e é apurada de acordo com os seguintes quatro elementos de avaliação e respectivas ponderações:
- 2 trabalhos individuais: 70%
- Trabalho de grupo: 20%
- Quizzes: 10%
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Bibliografia principal |
Dahl, R. (1966) A moderna análise política. Rio de Janeiro: Lidador.
Goodin, R. E.; Tilly, C. (Eds.). (2006). The Oxford handbook of contextual political analysis. Oxford: Oxford University Press.
a) Chapter 12 - Why and How Ideas Matter (pp. 227-250)
b) Chapter 17 - Why and How Culture Matters (pp. 319-340)c) Chapter 25 - Does History repeat? (pp. 472-489)
d) Chapter 37 – Why and How Technology Matters (pp. 681-706)
Hay, C. (2008). Political analysis: a critical introduction. Basingstoke: Palgrave. ISBN 978-0-333-75002-5
a) Chapter 1 - Analytical Perspectives, Analytical Controversies (pp. 1-58)
b) Chapter 3 - Beyond Structure versus Agency, Context versus Conduct (pp. 89-134)
Lieberman, Robert (2002) “Ideas, Institutions, and Political Order: Explaining Political Change”. The American Political Science Review, Vol. 96, No. 4 (Dec., 2002), pp. 697-712 Lovett, Frank (2006) “Rational choice theory and explanation”. Rationality and Society, 18(2): 237–272.
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| Língua |
Português
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