| Código |
12286
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
7,5
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Ciência Política
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Objectivos de Aprendizagem |
1. Compreender e aplicar o processo de investigação científica ao mestrado em Ciência Política.
2. Desenvolver autonomamente a exploração e revisão de literatura de um tema da Ciência Política.
3. Conceber e avaliar modelos de análise em problemática politológicas concretas.
4. Justificar a utilização de métodos e técnicas de investigação num projecto concreto.
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Conteúdos programáticos |
1. A investigação científica e a metodologia
2. A dissertação e o projecto de dissertação em Ciência Política
3. Tipos de desenhos e processos de investigação
4. A exploração do tema
5. A revisão da literatura
6. Problematização e modelo de análise
7. Os métodos e técnicas
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A nota final (pauta de classificação-aprendizagem) vale 100% (20 valores) e é apurada de acordo com os seguintes elementos de avaliação e respectivas ponderações:
- Trabalho escrito (revisão da literatura): 50% (10 valores)
- Projecto de dissertação: 25% (5 valores)
- Apresentação oral (método ou técnica): 15% (3 valores)
- Apresentação oral (modelo de análise): 10% (2 valores)
- Participação durante o debate das apresentações orais: majoração da nota final até 1 valor.
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Bibliografia principal |
- Barakso, M.; Sabet, D. M.; Schaffner, B. (2014). Understanding political science research methods: the challenge of inference. Routledge.
- Bell, J. (2010). Como realizar um projecto de investigação. 5ªed. Lisboa: Gradiva.
- Campenhoudt, L.; Marquet, J.; Quivy, R. (2019). Manual de investigac¸a~o em cie^ncias sociais. Lisboa: Gradiva.
- Coutinho, C. P. (2014). Metodologia de investigação em ciências sociais e humanas: teoria e prática. Coimbra: Almedina.
- Porta, D. d. ; Keating, M. (2008). Approaches and methodologies in the social sciences: A pluralist perspective. Cambridge: Cambridge University Press.
- Rugg, G.; Petre, Marian (2006). A gentle guide to research methods. McGraw-Hill Education
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| Língua |
Português
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