Código |
12823
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Ano |
3
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
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Área Científica |
Bioquímica
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
N/A
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Objectivos de Aprendizagem |
Desenvolver racionalmente as aptidões naturais do estudante. As aulas teóricas são integradas com aulas práticas e/ou teórico-práticas, pretendendo-se que sejam aulas participativas e tendo em vista ministrar os conhecimentos de forma integrada, não dispersa, levando os estudantes a construir e a correlacionar diferentes factos através da discussão de questões e problemas concretos. Esta disciplina, em que os princípios da Bioquímica e da Fisiologia são aplicados ao conhecimento e compreensão da doença humana, requer a utilização dos conhecimentos adquiridos e lecionados em UCs anteriores, reforçando a sua utilização. Os objetivos fundamentais da Bioquímica Clínica devem contemplar: -Aplicação de conhecimentos de Bioquímica básica na compreensão da doença e na resolução de problemas; -Adquirir conhecimentos acerca das alterações bioquímicas na doença; -Familiarizar o aluno com os parâmetros bioquímicos mais vulgarmente determinados na rotina do laboratório de Química Clínica.
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Conteúdos programáticos |
Componente teórica 1. Conceito de Bioquímica Clínica 2. Análises em Química Clínica e Qualidade 2.1 Tipos de análises e amostras biológicas 2.2 Erros analíticos. Importância do Controlo de Qualidade nas diferentes fases laboratoriais 3. Fluidos biológicos (FB) 3.1 Diferenças da composição química 3.2 FB extravasculares especiais 4. Mecanismos bioquímicos e parâmetros laboratoriais envolvidos no diagnóstico de alterações de: 4.1 Função Renal 4.2 Equilibrio Hidro-electrolítico e Ácido-base 4.3 Metabolismo dos Hidratos de Carbono 4.4 Metabolismo Lipídico 4.5 Função Hepática 4.6 Proteínas e Enzimas
Prática e teórico-prática -Doseamento de parâmetros laboratoriais de modo manual e/ou automático no laboratório de Química Clinica. -Apresentação e discussão de parâmetros bioquímicos, interligando conceitos e resultados, na forma de casos clinico-laboratoriais.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Classificação de Ensino Aprendizagem (CEA): Nota final (NF)= 60% Nota teórica + 40% Nota prática -A CEA mínima para aprovação na UC: 10 valores (depois de arredondamento). -Esta fórmula da nota final aplica-se às frequências e a exames. -A nota de exame é considerada nota teórica. -A CEA mínima para admissão a exame: 6 valores, sendo obrigatório aprovação à componente prática (nota mínima de 9,5 valores). A Avaliação Teórica (60% da NF) será efetuada através de 1 teste com nota mínima de 9,5 valores para aprovação a esta componente Nota prática: 40% da NF sendo = 5% x PL + 5% x RTL + 30% x TCE PL – Prestação/desempenho laboratorial individual do aluno RTL – Relatórios em grupo de trabalhos laboratoriais TCE – Trabalhos escritos científicos Os TCE serão efetuados em grupo: - Monografia de Urina Tipo II (10%) - Apresentação de um boletim clínico ou de uma aula (20%)
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Bibliografia principal |
• Clinical Chemistry: Theory, Analysis, Correlation (5th edition), Lawrence A. Kaplan, Amadeo J. Pesce, Eds. Mosby. 2009. • Textbook of Biochemistry, with Clinical Correlations (7th edition), Thomas M. Devlin, Ed. John Wiley and Sons, Ltd. 2010. • Clinical Chemistry. Principles, Procedures, Correlations (8th edition), Michael L. Bishop, Edward P. Fody and Larry Schoeff. Wolters Kluwer, 2017. • Clinical Biochemistry: An Illustrated Colour Text (6th edition), Michael J. Murphy, Rajeev Srivastava, Kevin Deans. Elsevier, 2018. • Henry's Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods (24th edition), Richard A. McPherson, Matthew R. Pincus. Elsevier, 2021.
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Língua |
Português
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