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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As atividades de Ensino Aprendizagem baseiam-se essencialmente em aulas teóricas e praticas.
As aulas teóricas servem essencialmente para expor a matéria, ou seja, analisar, avaliar e discutir os principais conceitos/dados. Já as aulas práticas servem para aprender a manipular dados e aplicar a casos reais.
Avaliação de conhecimentos em 2 testes escritos (16 valores – 80%). Elaboração de trabalhos práticos em grupos de duas pessoas (4 valores – 20%). Nota mínima para exame (6 valores).
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Bibliografia principal |
Principal:
Sebenta: Tecnologias Multimédia Manuela Pereira, 2018.
Secundária:
Multimédia e Tecnologias Interativas, Nuno Ribeiro, FCA Editora de Informática, Lda.
Tecnologias de Compressão Multimédia, Nuno Ribeiro e José´ Torres, FCA Editora de Informática, 2009.
Multimédia: Les Fondamentaux, Ion Roxin, Daniel Mercier, Vuibert.
Compression D'Image, Algorithmes et standards, E´ric Incerti, Vuibert.
Multimedia: Computing, Communications & Applications, R. Steinmet, and K. Nahrstedt, Prentice Hall, 1995. (ISBN: 0133244350)
Multimedia Fundamentals: Volume 1, Media Coding and Content Processing, 2nd Edition, R. Steinmetz, K. Nahrstedt, Prentice Hall, 2002. (ISBN: 0130313998)
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