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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Os alunos serão avaliados na disciplina de forma a estimular a sua autoaprendizagem, valorizando o trabalho desenvolvido, dentro e fora da sala de aula.
Parâmetros de avaliação:
? Realização de um teste de avaliação a realizar em data a agendar pela direção do curso - 50% da nota final
? Realização de trabalhos de grupo - 40% da nota final (Todos os grupos devem preparar uma apresentação oral do trabalho e estar preparados para o discutir na aula)
? Realização de mini-testes (2 a 5 mini-testes) – 10% da nota final (os mini-testes serão dados no final da aula, não serão agendados previamente e só poderão ser realizados pelos alunos presentes na sala de aula no momento de início do mesmo)
? Seguir-se-ão as normas de avaliação em vigor na UBI.
O aluno para obter aprovação na fase de aprendizagem deverá ter a nota mínima de 7 valores no teste de avaliação e nos trabalhos de grupo.
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Bibliografia principal |
• THOMPSON, Leigh L. (2008); “A razão e o coração do negociador – Guia para negociar com sucesso”, Monitor, Lisboa
• THOMPSON, Leigh L. (2020); “The Mind and Heart of the Negotiator”, Prentice Hall, 7ª edição
• CORREIA, António D. (2019); “Manual de Estratégia Negocial”, Lidel, 1ª edição, Lisboa
• FISHER, Roger; Ury, William e Patton, Bruce (2007); “Como conduzir uma negociação – Chegar a acordo sem ceder”, 7ª edição, Lua de Papel, Porto (Título original: Getting to yes: Negotiating agreement without giving in)
• FISHER, Roger e Ertel, Danny (2008); “Como conduzir uma negociação. Livro de exercícios”, 1ª edição, Lua de Papel, Porto
• CARVALHO, José Crespo de (2013); “Negociação”, Edições Sílabo, Lda.; 4ª edição, Lisboa
• CARVALHO, José Crespo de (2010); “Negociação para (in)competentes relacionais”, Edições Sílabo, Lda.; 2ª edição, Lisboa
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