Bases da Terapêutica

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Luiza Augusta Tereza Gil Breitenfeld Granadeiro
Código:
15126
Ano:
3
Semestre:
A1
Créditos ECTS:
5
Carga Horária:
OT(70H)
Área Científica:
Ciências Biopatológicas
Objectivos de Aprendizagem:
A Unidade Curricular Bases da Terapêutica visa proporcionar conhecimentos fundamentais de farmacologia e farmacoterapia aplicáveis à utilização racional de medicamentos.
No final da UC, os estudantes deverão ser capazes de:
• compreender os princípios de farmacocinética e farmacodinâmica;
• descrever os mecanismos de ação, indicações, efeitos adversos e interações das principais classes farmacológicas;
• aplicar conhecimentos farmacológicos na resolução de problemas clínicos e na definição de estratégias terapêuticas fundamentadas;
• utilizar fontes de informação sobre medicamentos e princípios de Medicina Baseada na Evidência para apoiar a tomada de decisão clínica;
• avaliar a eficácia e segurança das intervenções farmacológicas, incluindo aspetos de farmacovigilância;
• integrar os conhecimentos adquiridos na abordagem terapêutica de patologias prevalentes.
Conteúdos programáticos:
1. Princípios gerais da farmacologia: farmacocinética, farmacodinâmica, variabilidade da resposta aos medicamentos, interações medicamentosas, reações adversas, farmacovigilância e toxicologia.
2. Neurofarmacologia do sistema nervoso autónomo.
3. Neurofarmacologia do sistema nervoso central.
4. Farmacoterapia dos principais sistemas biológicos: sistema cardiovascular, respiratório, digestivo, endócrino e metabólico.
5. Farmacologia antimicrobiana: mecanismos de acção, resistência e utilização racional de antimicrobianos.
6. Prescrição racional, segurança e monitorização da terapêutica.
7. Aplicação clínica da farmacoterapia: discussão de casos clínicos, utilização de fontes de informação sobre medicamentos e de orientações clínicas.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
O Ensino das bases teóricas da Farmacologia será do tipo tutorial para permitir ao aluno adquirir os conceitos teóricos de um modo dinâmico através da discussão e aplicação dos mesmos. o Ensino da componente terapeutica (mais teorico prática) terá sempre uma componente de contextualização sob a forma de Seminário e uma componente tutorial para permitir a análise e discussão de casos clinicos.
A avaliação é feita de acordo com os objetivos de aprendizagem e as competências a desenvolver pelo estudante na Unidade Curricular, utilizando os instrumentos de avaliação adequados e segundo os critérios específicos enunciados no documento Critérios de Avaliação do Mestrado Integrado em Medicina.
Bibliografia principal:
• Rang & Dale's Pharmacology. 10th Edition. James M. Ritter, Rod Flower; Graem Henderson, Yoon Kong Loke, David MacEwan, Emma Robinson e James Fullerton. 2025. Elsevier
• Goodman & Gilman's - The Pharmacological Basis of Therapeutics. 14th Edition. 2023. McGraw Hill LLC
• Guidelines terapêuticas nacionais e internacionais (DGS, EMA, NICE, etc.)
• Bases de dados: Infomed, Micromedex, UpToDate, PubMed
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação Garantir padrões de consumo e de produção sustentáveis