Bases da Terapêutica

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Luiza Augusta Tereza Gil Breitenfeld Granadeiro
Código:
15126
Ano:
3
Semestre:
A1
Créditos ECTS:
5
Carga Horária:
OT(70H)
Área Científica:
Ciências Biopatológicas
Objectivos de Aprendizagem:
A Unidade Curricular "Bases da Terapêutica" visa dotar os estudantes de conhecimentos fundamentais de farmacologia e da sua aplicação no planeamento terapêutico racional e multimodal.
No final da UC, os estudantes deverão ser capazes de: compreender os mecanismos gerais de ação dos fármacos, os principais parâmetros farmacodinâmicos e farmacocinéticos; identificar efeitos adversos e interações medicamentosas; conhecer aplicações terapêuticas e mecanismos de ação das principais classes farmacológicas; aplicar os conhecimentos na resolução de problemas clínicos e definição de estratégias terapêuticas fundamentadas; desenvolver competências de autoaprendizagem, pensamento crítico e responsabilização individual; utilizar noções de Medicina Baseada na Evidência na escolha racional de medicamentos e integrar os conhecimentos adquiridos na prática clínica.
Conteúdos programáticos:
1. Princípios gerais da farmacologia: farmacocinética, farmacodinâmica, interações, reações adversas e efeitos tóxicos
2. Neurofarmacologia do sistema nervoso autónomo
3. Neurofarmacologia do sistema nervoso central
4. Farmacoterapia dos principais sistemas biológicos (cardiovascular, respiratório, endócrino)
5. Antibacterianos e antirretrovirais
6. Estudos clínicos e escolha racional de medicamentos
7. Discussão de casos clínicos e utilização de guidelines
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
O Ensino das bases teóricas da Farmacologia será do tipo tutorial para permitir ao aluno adquirir os conceitos teóricos de um modo dinâmico através da discussão e aplicação dos mesmos. o Ensino da componente terapeutica (mais teorico prática) terá sempre uma componente de contextualização sob a forma de Seminário e uma componente tutorial para permitir a análise e discussão de casos clinicos.
A avaliação é feita de acordo com os objetivos de aprendizagem e as competências a desenvolver pelo estudante na Unidade Curricular, utilizando os instrumentos de avaliação adequados e segundo os critérios específicos enunciados no documento Critérios de Avaliação do Mestrado Integrado em Medicina.
Bibliografia principal:
• Rang & Dale's Pharmacology. 10th Edition. James M. Ritter, Rod Flower; Graem Henderson, Yoon Kong Loke, David MacEwan, Emma Robinson e James Fullerton. 2025. Elsevier
• Goodman & Gilman's - The Pharmacological Basis of Therapeutics. 14th Edition. 2023. McGraw Hill LLC
• Guidelines terapêuticas nacionais e internacionais (DGS, EMA, NICE, etc.)
• Bases de dados: Infomed, Micromedex, UpToDate, PubMed
Língua:
Português