| Código |
15586
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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| Área Científica |
Filosofia
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta Unidade Curricular tem como objectivos:
1. Definir as origens e o conceito de Modernidade .
2. Familiarizar os alunos com algumas da teorias filosóficas mais influentes da modernidade.
3. Promover o contacto com autores centrais da Filosofia Moderna.
4. Reconhecer a pertinência e perenidade dos problemas e propostas da Filosofia Moderna.
5. Fomentar a capacidade de análise e discussão crítica acerca das grandes questões da Filosofia Moderna.
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Conteúdos programáticos |
Tópico 1 – Que entender por "Filosofia Moderna"?
Tópico 2 – O nascimento de uma “ciência moral” e os limites da razão. (Kant, Hume, Schopenhauer)
Tópico 3 – Do estado de natureza ao Estado moderno: o contrato social. (Hobbes, Locke, Rousseau)
Tópico 4 – Direito natural e liberdade individual (Rousseau, Locke, Mill)
Tópico 5 – Homem, Deus e religião (Pascal, Nietzsche)
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Bibliografia principal |
- Descartes, René (1980). Discurso do Método/As Paixões da Alma. Lisboa: Livraria Sá da Costa.
- Hobbes, Thomas (1994). Leviathan. Cambridge: Hackett.
- Hume, David (1986). A Treatise of Human Nature. Londres: Penguin Classics.
- Locke, John (1988). Two Treatises of Government. Cambridge, Cambridge University Press.
- Mill, John S. (2008). On Liberty and Other Essays. Oxford: Oxford University Press.
- Nietzsche, Friedrich (2005). O Anticristo. Lisboa: Guimarães Editora.
- Pascal, Blaise. (2019). Pensamentos. Lisboa: Relógio D’Água.
- Rousseau, Jean-Jacques (2023). Do Contrato Social (Ou Princípios do Direito Político). Lisboa: Edições 70
- Rutherford, Donald (ed.) (2006). The Cambridge Companion to Early Modern Philosophy. Cambridge: Cambridge University Press.
- Scruton, Roger (1995). A Short History of Modern Philosophy. London: Routledge.
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| Língua |
Português
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