| Código |
15753
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Electrotecnia e Electrónica
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
N/A.
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Objectivos de Aprendizagem |
Adquirir conhecimentos básicos acerca da análise de circuitos resistivos, capacitivos e indutivos, em corrente contínua e alternada, circuitos de primeira e segunda ordem, e a sua resposta natural, técnicas para análise de circuitos lineares, lei dos nós e lei das malhas, método dos nós e método das malhas, circuitos equivalentes e amplificadores operacionais. Conhecimentos sobre fontes independentes e dependentes, circuitos equivalentes, transferência máxima de potência, e princípio da sobreposição. Aprender técnicas de análise de circuitos com AMPOPs, resposta natural e forçada de circuitos de primeira e segunda ordem, técnicas de simplificação de circuitos. Projetar circuitos simples para várias aplicações. Saber utilizar o osciloscópio no laboratório.
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Conteúdos programáticos |
1. Definições de grandezas eléctricas, suas unidades e prefixos;
2. Leis experimentais e circuitos simples, incluindo leis de Kirchhoff, características das fontes independentes e dependentes, lei de Ohm, dependência da resistividade relativamente à temperatura, divisor de tensão e divisor de corrente;
3. Técnicas de análise de circuitos, incluindo o método dos nós e o método das malhas e aspectos sobre linearidade e sobreposição;
4. Técnicas de simplificação de circuitos e circuitos equivalentes, transformação de fontes e circuitos equivalentes de Thévenin e de Norton (incluindo a sua aplicação em circuitos em corrente alternada);
5. Conceitos básicos do amplificador operacional (e análise dos circuitos associados) e análise de sinais com aplicação à electrónica.
6. Modelação da capacidade de um condensador e da auto-indução de bobinas;
7. Regimes transitório e forçado em circuitos de primeira segunda ordem;
8. Regime forçado em corrente alternada sinuosidal (impedância, potência).
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As horas de contacto teóricas (2h semanais) têm como finalidade transmitir os conhecimentos teóricos associados aos conteúdos programáticos da unidade curricular. As horas de contacto teórico-práticas (1 h semanal) têm como finalidade transmitirem aos alunos conhecimentos práticos, através da resolução de problemas e exercícios práticos. Nas aulas de laboratório (1 h semanal), desenvolvem-se trabalhos práticos laboratoriais.
25% Lab.+5 % Participação(com mini-teste)+ 15 % Fichas Avaliação TP+{[(27.5% Freq.1)+(27.5% Freq.2 (>8.0))] ou 55% Exame}
Nota mínima no Laboratório: 9.5.
Nota mínima na 2ª. frequência: 8.0
Participação - A participação em pelo menos 50% das aulas dará acesso a uma prova oral (parcial ou global), após a 2ª frequência, aos alunos interessados que obtiverem uma classificação >=8.0 em pelo menos uma das provas.
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Bibliografia principal |
Fernando J. Velez, Paulo Oliveira, Luis M. Borges e Ana Rodrigues, Curso de Electrónica Industrial, ETEP – LIDEL, Fev. 2009 (ISBN: 978-972-8480-22-6).
Richard C. Dorf & James A. Svoboda, Introduction to Electric Circuits, John Wiley & Sons, 7th edition.
M. N. Sadiku & C. K. Alexander, Fundamentals of electric circuits, McGraw-Hill Higher Education, 5th edition, 2013.
Enunciados de laboratório e folhas de apoio ao laboratório.
Vídeo de introdução ao laboratório.
Séries de problemas (para trabalhos de casa).
Diapositivios (ficheiros em powerpoint).
William H. Hayt Jr. e Jack E. Kemerly, Análise de Circuitos em Engenharia, McGraw-Hill.
Shlomo Karni, Applied Circuit Analysis, John Wiley & Sons, New York, NY, USA, 1988.
J. David Irwin & R. Mark Nelms, Basic Engineering Circuit Analysis, John Wiley & Sons, International Student Edition, 9th edition.
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| Língua |
Português
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