| Código |
15844
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
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| Área Científica |
Bioquímica
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Objectivos de Aprendizagem |
- Compreender a função dos organelos celulares.
- Integração dos processos e mecanismos da vida a nível molecular e celular.
- Aquisição de destreza laboratorial no âmbito das técnicas laboratoriais da biologia.
- Adquirir conhecimentos teóricos e laboratoriais de biologia celular e estrutura celular.
- Compreender os mecanismos celulares da vida.
- Compreender e integrar as bases moleculares, estruturais, celulares e fisiológicas dos distintos organelos.
- Compreender a relevância da sinalização celular na comunicação e sobrevivência.
- Distinguir as moléculas sinalizadoras, recetores celulares e tipos de sinalização.
- Integrar as vias de sinalização na regulação de processos fisiológicos.
- Compreender os mecanismos mitóticos, meióticos e apoptóticos.
- Distinguir as células em fase de mitose e meiose ao microscópio óptico.
- Distinguir as diferenças entre a apoptose e necrose.
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Conteúdos programáticos |
Teóricas (Presencial): Células procariotas e eucariotas. Teoria endossimbiótica. Citoesqueleto, cromossomas, envelope nuclear, nucléolo. Núcleo: expressão genética, ácidos nucleicos. Dinâmica e regulação: transporte nuclear, agregação, desagregação. Compartimentação, estrutura e função da membrana citoplasmática, hialoplasma, citoesqueleto, microfilamentos, filamentos intermédios, microtúbulos. Mitocôndria, cloroplastos, ribossomas, retículo endoplasmático, complexo de golgi: morfologia, composição, funções. Lisossomas e peroxissomas: estrutura, função. Lípidos e hidratos de carbono. Sinalização: parácrina, endócrina, autocrina e sináptica. Recetores de membrana, acoplados à proteína G e canais iónicos, tirosina cinase, fosfatase. Via do óxido nítrico, acetilcolina e fosfolipase C. AMPc e Ca+2. Mitose e Meiose: fases e checkpoints. Apoptose e efectores. P (Mod Presencial): Preparação de Soluções (Diluições), Medição pH, Determinação de Proteínas, Péptidos, Aminoácidos e Desnaturação.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Aulas TE, TP e PL em modo presencial. A classificação final do período de ensino-aprendizagem (CEA) é calculada via: CEA = 65% TE + 35% PL/TP onde, (TE) corresponde a classificação obtida na componente teórica, definida por quatro frequências (F1, F2, F3, F4) e calculada via: TE = 25% F1+ 25% F2 + 25% F3 + 25% F4. A nota da componente teórico-prática e laboratorial (PL/TP) é determinada via: PL/TP = 50% EP + 30% DL + 20% SK onde, (EP) corresponde à classificação obtida no teste prático (0 a 20 valores), (DL) à classificação obtida no desempenho laboratorial (0 a 20 valores), (SK) à avaliação skills (0 a 20 valores). É necessária a classificação final TE igual ou superior a 9,5 valores (média aritmética dos quatro momentos de avaliação teóricos) para aprovação na componente teórica. É necessária a classificação final EP igual ou superior a 9,5 valores para aplicação da formula PL/TP e classificação igual ou superior a 9,5 valores para aprovação na componente PL/TP.
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Bibliografia principal |
- Biologia Celular e Molecular, Carlos Azevedo, 4ª edição, Lidel, edições técnicas, Lisboa, 2005.
- Molecular Cell Biology, Lodish et al., 5th edition, W. H. Freeman and Company, 2004.
- Molecular Biology of the Cell, Alberts et al, 3th or 4th Edition, Garland Publishing.
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| Língua |
Português
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