| Código |
16412
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
T(45H)
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| Área Científica |
Ciências Sociais e Humanas
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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta UC pretende-se que os alunos adquiram a compreensão do que é Psicologia da Percepção e da importância da mesma no dia-a-dia, conheçam alguns padrões perceptivos e as formas de os explorar enquanto designers, integrar e aplicar o conhecimento na explicação de problemas da vida real, retirar implicações para a compreensão do indivíduo como um todo.
Os alunos devem, ainda, ser capazes de comunicar de forma clara, desenvolver competências de análise e de síntese, bem como desenvolver competências de relacionamento interpessoal.
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Conteúdos programáticos |
1.Percepção visual;
2.Memória;
3.Pensamento;
4.Atenção;
5.Motivação;
6.Relações interpessoais e a cultura;
7.Tomada de decisões.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As aulas funcionam com metodologia de sala de aula invertida, com a apresentação dos diversos temas. Cada grupo tem um conjunto de temas a desenvolver em cada aula não sabendo qual vai ser solicitado para apresentação. Desta forma, todos os temas têm de ser dominados de forma a contribuírem para a discussão após a apresentação.
A avaliação divide-se em dois grandes momentos: 1 momento avaliação em grupo e 1 momento de avaliação individual A avaliação em grupo é realizada por meio da entrega de um trabalho de grupo final
A avaliação individual é realizada por meio de questionamento individual durante a apresentação dos temas em aula.
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Bibliografia principal |
Susan Weinschenk (2011). 100 Things every designer needs to know about people. Berkeley: New Riders
Bruce, V., Green P.R. & Georgeson, M. (1996). Visual Perception: Physiology, Psychology and Ecology. (3rd ed.)
Hove: Psychology Press Eysenck, M.W. (2001). Principles of Cognitive Psychology. (2nd ed.) Hove: Psychology Press
Goldstein, E.B. (2002). Sensation and Perception. (6th ed.) Wadsworth-Thompson
Gregory, R.L.(1994). Eye and Brain. London: Oxford University Press. Kalat, J.W.(2004). Biological psychology.
Belmont: Wadsworth/Thomson Milner A.D. & Goodale M.A. (1995). The Visual Brain in Action. Oxford: Ox. Uni. Press
Pashler, H.E. (1999). The Psychology of attention. Boston: MIT Press
Purves D. & Lotto R.B. (2004). Why we see what we do. Sinauer Associates
Roberts, D. (2002). Signals and Perception - The Fundamentals of Human Sensation. Palgrave Macmillan
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| Língua |
Português
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