| Código |
16788
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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| Área Científica |
Design
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Objectivos de Aprendizagem |
Os objetivos gerais desta unidade curricular são os seguintes:
1) Ensinar os princípios e os métodos inerentes às ferramentas de design UX (“user experience”) para criar experiências significativas de interação com produtos digitais.
2) Ensinar como identificar as características intrínsecas do utilizador através do seu comportamento na interação com artefactos digitais (personas).
3) Promover a formação de futuros profissionais em UX Design.
No que respeita aos objetivos específicos, os alunos deverão ser capazes de:
1) Desenvolver produtos de acordo com as caraterísticas, as necessidades e os comportamentos de um público-alvo.
2) Identificar as virtudes e as limitações dos métodos e das ferramentas de UX design no desenvolvimento de projetos específicos.
3) Desenvolver uma mentalidade inclusiva e centrada no utilizador, aplicável na vida pessoal e profissional.
4) Fazer parte de uma associação de profissionais e líderes de UX Design das principais empresas do mundo.
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Conteúdos programáticos |
A Unidade Curricular aborda o Design de Experiência do Utilizador através de um programa articulado com o projeto prático. O conteúdo inicia-se com os fundamentos do design de interação, focando na definição do problema e na investigação do utilizador, incluindo a formulação de problemas com impacto no mundo real.
De seguida, a UC aprofunda as metodologias do design centrado no utilizador, com ênfase na criação de personas e na conceptualização de cenários de utilização e fluxogramas de navegação para mapear a jornada do utilizador.
O programa avança para as fases de prototipagem, onde são estudados os princípios de design visual e de usabilidade para a criação de protótipos de baixa fidelidade (esquiços e wireframes) e de alta fidelidade, utilizando ferramentas como o Figma.
Por fim, o módulo de avaliação explora o conceito e a aplicação de heurísticas de usabilidade para a análise de protótipos, diferenciando usabilidade e User Experience. São ainda abordsenvolvimento de interface
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação da Unidade Curricular visa aferir de forma contínua e abrangente a aquisição de competências teóricas e a aplicação prática dos conhecimentos. A nota final é determinada pela ponderação de três componentes principais, garantindo um equilíbrio entre o domínio conceptual e a sua aplicação.
A Componente Prática (60%) é o elemento central, avaliado através de um projeto de grupo que se desenvolve ao longo do semestre. A nota desta componente resulta da soma das avaliações de quatro marcos de aprendizagem: Marco 1 (5%), Marco 2 (15%), Marco 3 (15%) e Marco 4 (25%).
A Componente Teórica (20%) é avaliada por um exame final que mede a compreensão e o domínio dos conceitos e fundamentos do Design de Experiência do Utilizador.
Por fim, a Assiduidade e Acompanhamento em Aula (20%) reflete a importância do envolvimento e da participação ativa dos estudantes, dado o caráter prático e colaborativo da disciplina. Este componente reconhece a aprendizagem contínua que ocorre em aula
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Bibliografia principal |
1) Ruben Gingerich (2021), Guide to UX/UI Design In 45 Minutes for Beginners: A Quick Reference Guide to Intuitive User Experience and User Interface Designs, Gilob Publishers.
2) Steven Miller (2021), UX Design: A Field Guide to Process and Methodology For Timeless User Experience, Independently published.
3) Scott Faranello (2016), Practical UX Design, Packt Publishing.
4) Don Norman (2013), The Design of Everyday Things: Revised and Expanded, Basic Books (revised edition).
5) Jon Yablonski (2020), Laws of UX: Using Psychology to Design Better Products & Services, O'Reilly Media (1st edition).
6) Jenifer Tidwell (2011), Designing Interfaces: Patterns for Effective Interaction Design, O'Reilly.
7) Thomas Tullis e William Albert (2008), Measuring the user experience, Morgan Kaufman.
8) Alan Cooper (1995), About Face. IDG Books Worldwide.
9) Susan Weinschenk (2011), 100 Things Every Designer Needs to Know About, New Riders Pub (1st edition).
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| Língua |
Português
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