| Código |
17236
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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| Área Científica |
Bioquímica
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se que os alunos conheçam:
- as funções e organização das células constituintes do sistema nervoso;
- os mecanismos envolvidos na comunicação neuronal e neurónios-glia;
- modelos e métodos experimentais utilizados na investigação em neurociências.
Adicionalmente, pretende-se que os alunos saibam:
- integrar os conhecimentos sobre os mecanismos básicos de funcionamento do sistema nervoso;
- relacionar as alterações associadas a algumas patologias do sistema nervoso com os mecanismos neuronais básicos.
Ao nível das competências os alunos devem:
- entender os fundamentos das diferentes técnicas laboratoriais e ser capaz de desenvolver um protocolo experimental.
- saber analisar um artigo científico.
- saber sintetizar a informação e transmiti-la de forma clara e precisa aos colegas.
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Conteúdos programáticos |
O CÉREBRO COMO ECOSSISTEMA CELULAR
1. O tecido nervoso como sistema integrado
2. Glia como reguladora ativa da função neural
3. Ritmos biológicos e limpeza cerebral
ENERGIA, EXCITABILIDADE E COMUNICAÇÃO
4. Metabolismo neuronal e glial
5. Transmissão sináptica
6. Plasticidade sináptica e armazenamento de memória
SISTEMAS DE NEUROTRANSMISSÃO E FUNÇÃO DE REDES
7. Fundamentos da neurotransmissão
8. Sistemas excitatórios e inibitórios
9. Sistemas moduladores difusos
DISFUNÇÃO, INFLAMAÇÃO E DOENÇA
10. Neuroinflamação e desregulação de redes
11. Disfunção sináptica e vulnerabilidade celular
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Avaliação por Frequência
Componentes da Avaliação
A-Frequência 1 – 8 valores
B- Frequência 2 – 8 valores
C- Participação e interesse nas aulas teóricas: 2 valor
D- Relatório e apresentação da atividade prática (em grupo): 2 valores
Avaliação em Exame
A- Exame - 16 valores
As componentes C e D mantêm a cotação.
Alunos com Estatuto de Trabalhador-Estudante
Avaliação por Frequência
Componentes da Avaliação
A- Frequência 1 – 9 valores
B- Frequência 2 – 9 valores
C-Relatório e apresentação da atividade prática (em grupo): 2 valores
Avaliação em Exame
A-Exame - 18 valores
A componente C, mantém a cotação.
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Bibliografia principal |
Neuroscience. Dale Purves, George J. Augustine, David Fitzpatrick , William C. Hall, Anthony-Samuel Lamantia, James O. McNamara , S. Mark Williams. Sinauer Associates
Neurobiology: Molecules, Cells and Systems. Gary G. Matthews. Blackwell Publishers.
Basic Neurochemistry, Molecular, Cellular and Medical Aspects. George J. Siegel, R. Wayne Albers, Scott Brady, Donald L. Price. Academic Press.
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| Língua |
Português
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