| Código |
17866
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
4
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Arquitetura
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Objectivos de Aprendizagem |
Incentivar a ver, entender e comunicar a arquitectura, por via de metodologias e ferramentas de representação, adaptados a diferentes contextos de projecto de arquitectura.
Desenvolver uma cultura visual eficaz na comunicação gráfica da arquitectura, com foco nas tecnologias de desenho assistido por computador (CAD) em 2D e na produção peças gráficas de arquitectura. Com recurso a desenhos vectoriais, fotografias ou desenhos à mão livre, são exploradas diferentes ferramentas e metodologias de integração de softwares, em função dos diferentes contextos ou fases da arquitectura, desde a comunicação em contexto de concurso de ideias até ao projecto de execução.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução à Concepção Digital: História e evolução das ferramentas digitais na arquitectura; Impacto das tecnologias digitais no processo de projecto.
2. Representação Digital 2D: Domínio de softwares CAD; técnicas de desenho técnico; organização de layers e esca-las; criação de layouts para impressão.
3. Pós-produção de imagens: Preparação e customização de desenhos e imagens para integração em suportes de apre-sentação e comunicação do projecto de arquitectura.
4. Fluxos de trabalho e produção final: produção final de ele-mentos gráficos integrando diferentes softwares, incluindo controlo de impressão de alta qualidade.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação das unidades curriculares é contínua e presencial e, como tal, compreende a obrigatoriedade da assiduidade, da participação, da regularidade e continuidade da discussão, da qualidade mínima dos trabalhos e do cumprimento dos objectivos, pelo que, a presença em todas as aulas, bem como o cumprimento de todos os trabalhos, não garantem a aprovação automática à unidade curricular.
O acompanhamento dos trabalhos por parte dos professores de forma continuada (semanal), é obrigatório.
A avaliação final resultará do somatório dos exercícios, se-gundo a classificação de 0 a 20 valores.
Não serão permitidas entregas de trabalhos fora do prazo estipulado.
Tratando-se de uma unidade curricular de avaliação contínua com Exame, a sua aprovação é obtida através do seguinte cálculo de classificação Ensino/Aprendizagem:
Componente Teórico-Prática 100% [Classificação obtida pelo somatório dos vários exercícios/entregas].
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Bibliografia principal |
Allen, S. (2000). Practice: Architecture, Technique and Representation. Routledge.
Farrelly, L., (2007). Representational Techniques. Col. Basics Architecture 01. Basileia: AVA Publishing, SA.
Gleiniger, A. & Vrachliotis, G., (2008). Simulation – Presentation Technique and Cognitive Method. Série Context Architecture, Basileia: Birkhäuser.
Lisboa, Fernando, (1998). O Desenho da Arquitectura e as Representações Digitais. Porto: FAUP Publicações.
Liu, Y., (2002). Developing Digital Architecture. Basileia: Birkhäuser.?
Kolarevic, B., (2003). Architecture in the Digital Age – Design and Manufacturing. Londres: Taylor & Francis.?
Marum, J., (2012). Concepção e representação no projecto de arquitectura. Metodologia do projecto académico. Tese de Doutoramento em Arquitectura. Universidade da Beira Interior.
Mirzoeff, N. (2015). An Introduction to Visual Culture. Routledge.
Sainz, Jorge & Valderrama, F., (2000). Infografia y Arquitectura. Madrid: NE-REA
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| Língua |
Português
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