| Código |
17877
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| Ano |
4
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Arquitetura
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Objectivos de Aprendizagem |
A UC pretende constituir-se como um corolário das anteriores unidades de Construção Arquitetónica, bem como uma síntese dos conhecimentos e competências aí adquiridos, através da integração com o percurso empreendido em Projeto. A UC tem por propósito principal o aprofundamento e aplicação de noções já alcançadas, relativas às implicações mútuas e recíprocas existentes entre a forma arquitetónica e os diversos sistemas construtivos. Este propósito é decomponível em três vetores: a consciencialização para a noção de arquitetura enquanto facto essencialmente estrutural e construído; a consciencialização para a noção de que a construção da arquitetura se processa pela coordenação e harmonização de diversos subsistemas; a consciencialização para um desenho informado por uma atitude crítica e ética em relação à sociedade e ao ambiente. Concomitantemente, a UC pretende aprofundar e desenvolver a compreensão dos sistemas de desenho de pormenorização.
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Conteúdos programáticos |
1) Apresentação da UC: âmbito, objetivos, métodos, processos e modos de representação; bibliografia proposta.
2) Arquitetura como sistema e como sistema de sistemas; sistema construtivo, estrato construtivo e nó construtivo; invólucro.
3) A atividade de conceção construtiva como sistema; processo de iteração e de incremento; uso de precedentes: projetos de referência, informação técnica, informação comercial; traçado de diagramas estratigráficos; bosquejo gráfico: modalidades idóneas.
4) Modos de representação adequados; corte construtivo e pormenor construtivo; perspetiva construtiva e maquete construtiva; simulação digital.
5) Aprofundamento e integração da noção de sistema construtivo; sistemas em presença na construção contemporânea; fatores genéricos a ter em conta na sua seleção, montagem e integração.
6) Aprofundamento e integração da noção de sistema estrutural; relação entre a forma, o vão a vencer e o material a utilizar.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Em coerência com a tipologia das aulas e com a metodologia de ensino, a avaliação resultará da ponderação dos resultados do exercício a realizar em equipa (70%) e de um teste escrito individual (20%). Para além disso, a participação nas aulas será tida em conta (10%).
Em coerência com as características da UC, o exame reveste-se de um caráter teórico prático, sendo constituída pela realização de um teste escrito (70%) e da concretização de uma exercício (30%)
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Bibliografia principal |
- BEINHAUER, P. Atlas de detalles constructivos. Barcelona: G.G., 2012. - CHING, F. et al. Building construction illustrated. New York: John Wiley, 2020. - CHITTICH, C. In detail: semi-detached and terraced houses. Basel: Birkhäuser Edition Detail, 2006. - DELGADO, J. P. et al (org.). Invólucros domésticos: um levantamento de casos para a construção de edifícios de habitação: Europa e EUA, 1990-2010: Lisboa: Universidade Lusíada Editora, 2013. - DEPLAZES, A. Constructing architecture: materials, processes, structures. A handbook. Basel: Birkhäuser Verlag, 2009. - FRAMPTON, K. Studies in tectonic culture: The poetics of construction in nineteenth and twentieth century architecture. Cambridge, Massachutts: The MIT Press, 2001. - GONZÁLEZ, J. L. Claves del construir arquitectónico. Barcelona: Gustavo Gili, 2001. - MCLEOD, V. Detail in contemporary residential architecture. London: Laurence King publishing, 2007. - RAND, P. et al. Architectural detailing: function, constructability, aesthe
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| Língua |
Português
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