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Química

Código 8538
Ano 1
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária PL(15H)/T(30H)/TP(15H)
Área Científica Física e Química
Tipo de ensino Presencial com recurso a e-learning
Estágios N/A.
Objectivos de Aprendizagem Uniformizar conceitos básicos de Química para aplicação nas áreas de Engenharia.
Aprofundar os conceitos químicos para compreender e justificar fenómenos aplicados.
Reconhecer os conceitos básicos de Química e saber aplicar os seus conteúdos.
Identificar os compostos químicos.
Saber as diferenças entre os tipos de reações químicas.
Determinar a capacidade energética nas reações químicas.
Compreender a estrutura eletrónica dos átomos.
Analisar as ligações químicas entre os átomos.
Perceber o efeito das propriedades dos líquidos, sólidos e soluções
Compreender e nomear compostos orgânicos e perceber a diferença dos compostos devido à presença de diferentes grupos funcionais nas moléculas orgânicas.
Saber analisar o efeito da corrosão nos materiais.
Saber relacionar os conceitos transmitidos e aplicá-los nas disciplinas de anos posteriores.
Conteúdos programáticos Noções básicas em Química. Átomos, moléculas e iões. Relações mássicas em reações químicas. Reações químicas em solução aquosa. Estado gasoso. Termoquímica. Teoria quântica e estrutura eletrónica. Relações periódicas entre elementos. Ligação química e geometria molecular. Propriedades dos líquidos e dos sólidos. Soluções. Compostos de carbono. Metais e corrosão.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação A metodologia de ensino nesta UC centra-se no estudante e está organizada em três partes: aulas teóricas, aulas teórico-práticas e aulas laboratoriais. Nas aulas teóricas serão ministrados os conteúdos programáticos, nas aulas teórico-práticas serão resolvidos problemas de aplicação e nas laboratoriais serão realizadas experiências que têm por objetivo aplicar os conteúdos programáticos a casos reais e também aprender as regras básicas de segurança num laboratório.
A avaliação desta UC será contínua efetuando controlo de presenças, testes parciais, avaliação das resoluções de problemas e nas aulas laboratoriais será feita uma avaliação do modo de realização do trabalho prático e através da análise do relatório elaborado pelos estudantes. A avaliação final será: 5% (presença às aulas) + 70% (avaliação escrita) + 25% (componente teórico-prática e laboratorial).
Bibliografia principal Raymond Chang, “Química”, (tradução portuguesa) 11ª Ed., McGraw-Hill, Lisboa, Portugal (2013)
R. Petrucci, W. Harwood, G. Herring, “General Chemistry- Principles and Modern Applications” 8th Ed, Pearson Books, (2003)
S. Goode, E. Mercer, D. Reger, “Química: Princípios e Aplicações”, Fundação Calouste Gulbenkian, (1997)
C. C. Houk, R. Post, “Chemistry: Concepts and Problems”, 2nd Ed, John Wiley, (1996)
B. H. Mahan, “Química, Um Curso Universitário”, Edgar Blucher Ltda, S. Paulo, Brasil (1972)
W. J. Moore, “Físico-Química”, Edgar Blucher Ltda, S. Paulo, Brasil (1976)
Língua Português
Data da última atualização: 2021-10-22
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