| Código |
16385
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
TP(45H)
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| Área Científica |
Arte e Design
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Objectivos de Aprendizagem |
À semelhança da UC Workshops 1, esta unidade curricular tem como objetivo alargar os horizontes da prática projetual em design industrial, promovendo:
- A aquisição de conhecimentos teóricos e práticos dirigidos a necessidades específicas de cada ano ou projeto desenvolvido em Projeto 2.
- O conhecimento e a capacidade de aplicar as novas abordagens e tecnologias no design.
- As competências em áreas de apoio ou na fronteira com o design industrial.
- A prática e experimentação de metodologias de caráter interdisciplinar.
- A capacidade de trabalho no desenvolvimento e implementação de projetos curtos e práticos.
- Aptidões de trabalho em equipa e em contextos dinâmicos.
- As competências comunicacionais perante distintos interlocutores.
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Conteúdos programáticos |
Os workshops a promover são variáveis de ano para ano letivo, e são selecionados em função das necessidades específicas das turmas e dos trabalhos a serem desenvolvidos em Projeto 2, existindo assim uma articulação com a disciplina de projeto e a sua coordenação com oportunidades e parcerias estabelecidas em cada ano académico.
Para o desenvolvimento de cada workshop, o conteúdo será elaborado por um convidado especialista (designer, docente, investigador ou outro), quer da universidade quer da comunidade (nacional ou internacional), que prepara o briefing.
Conteúdos teóricos, projetuais e técnicos na área de design industrial e em áreas correlacionadas.
Tipologias possíveis de workshops:
- Projetuais - de desenvolvimento de processos e projetos curtos com profissionais de áreas diversas.
- Técnicos, tecnológicos e oficinais - de exploração de técnicas, tecnologias e materiais (como processos de produção, maquetagem, desenho, fotografia), dirigidos aos projetos a desenvolver.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A metodologia de ensino teórico-prática, tendencialmente mais prática, para promover uma aprendizagem ativa baseada na exploração de casos concretos, assente no saber fazer. O processo de trabalho será concentrado em sessões de contato intensivas, de 1 a 2 dias seguidos. A avaliação da aprendizagem é contínua e baseada na participação dos estudantes nos workshops, no desenvolvimento, evolução e apresentação dos projetos.
É avaliado o envolvimento participação ao longo do semestre (20%), assim como o trabalho dos workshops (80%). A avaliação dos workshops é atribuída pelo convidado (80%) e coordenador da disciplina (20%).
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Bibliografia principal |
A definir em cada Workshop.
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| Língua |
Português
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