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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
1. Participação em exercícios de preparação nas aulas
30% da cotação para o conjunto dos trabalhos. As peças jornalísticas devem ser realizadas em grupos de três elementos. Só uma poderá ser de género opinativo (esta feita individualmente), devendo obrigatoriamente ser produzidos, pelo menos, três trabalhos de géneros informativos (reportagem, entrevista ou notícia com fontes em 1.ª mão).
2. A produção de um jornal
70% da cotação para a realização de peças dos vários géneros jornalísticos (pelo menos duas) para serem publicadas num jornal em formato impresso integralmente feito com artigos feitos pela turma.
Nota: Um desses trabalhos jornalísticos terá obrigatoriamente componente multimédia associada para publicação também no site do Jornal do Fundão.
Esta UC não tem exame final.
No prazo correspondente ao calendário de exames, os alunos terão possibilidade de refazer um trabalho nos casos em que for necessário melhorar a nota.
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Bibliografia principal |
- Kovach, Bill e Rosenstiel, Tom (2001), The Elements of Journalism, Nova Iorque, Three Rivers Press.
- Mascarenhas, Óscar (2016). O Detetive Historiador: Ética e jornalismo de investigação. Lisboa: Âncora.
- Mesquita, Mário (2003), O Quarto Equívoco: O poder dos media na sociedade contemporânea, Coimbra, Minerva.
Cantavella, Juan e Serrano, Juan Francisco (2008), Redacción para periodistas: informar e interpretar, Barcelona, Ariel.
- Gradim, Anabela (2000), Manual de Jornalismo, Covilhã, UBI.
- Herbert, John (2001), Journalism in the Digital Age: Theory and practice for broadcast, print and on-line media, Oxford, Focal Press.
- Keeble, Richard (2006), The Newspapers Handbook, Londres, Routledge.
- López, Manuel (1995), Cómo se fabrican las noticias: Fuentes, selección y planificación, Barcelona, Paidós.
- Ricardo, Daniel (2003), Ainda Bem que me Pergunta: Manual de escrita jornalística, Lisboa,Editorial Notícias.
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