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Objectivos de Aprendizagem |
A Unidade Curricular de Introdução ao ChatGPT na Administração Pública visa capacitar os estudantes a utilizar ferramentas de inteligência artificial (IA), especificamente o ChatGPT, para aumentar a eficiência e a inovação nos processos administrativos. No final da Unidade Curricular, o estudante deverá ser capaz de:
• Compreender o funcionamento básico da IA generativa e suas aplicações.
• Utilizar o ChatGPT para redigir textos formais e informais.
• Explorar as funcionalidades avançadas do ChatGPT, como personalização e integração com outras ferramentas.
• Criar materiais visuais e textuais com o auxílio de IA.
• Aplicar IA para análise de dados e otimização de processos administrativos.
• Demonstrar domínio das técnicas aprendidas através de projetos práticos.
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Bibliografia principal |
Livros e Artigos:
• Brown, T., Mann, B., Ryder, N., et al. (2020). Language Models are Few-Shot Learners. OpenAI. Disponível em: https://arxiv.org/abs/2005.14165.
• Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach. 4ª edição. Pearson.
• Floridi, L., & Chiriatti, M. (2020). GPT-3: Its Nature, Scope, Limits, and Consequences. Minds and Machines, 30, 681-694.
• Carraro, F. (2023). Inteligência Artificial e ChatGPT: Da Revolução dos Modelos de IA Generativa à Engenharia de Prompt. Casa do Código.
Recursos Online:
• OpenAI. Documentação e Guias do ChatGPT. Disponível em: OpenAI.
• Microsoft. Tutoriais e Suporte para Excel. Disponível em: Microsoft Excel.
• Microsoft PowerPoint Designer. Recursos de Design Automatizado para Apresentações. Disponível em: PowerPoint Designer.
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