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Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC tem o objetivo conferir conhecimentos teóricos e aplicação prática específicos no domínio do Património recorrendo a ferramentas SIG. Desenvolver-se-ão as seguintes competências:
a) Identificação e compreensão dos diferentes tipos de Património e seus conceitos.
b) Domínio dos conhecimentos sobre o enquadramento regulamentar da inventariação e da classificação do património.
c) Compreensão da hierarquização dos critérios e estratégias de intervenção no património.
d) Capacitar o desenvolvimento de conteúdos, no âmbito do Património, para o desenvolvimento de bases de dados georreferenciadas.
e) Domínio sobre metodologias, procedimentos e técnicas de inventariação e catalogação do Património, sobretudo com recurso a ferramentas SIG.
f) Capacitar a análise espacial da informação e a elaboração de cartografia patrimonial.
g) Domínio da apresentação e divulgação referente aos diferentes tipos de património.
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Bibliografia principal |
Korro Bañuelos, J., Rodríguez Miranda, Á., Valle-Melón, J., Zornoza-Indart, A., Castellano-Román, M., & Angulo-Fornos, R. et al. (2021). The Role of Information Management for the Sustainable Conservation of Cultural Heritage. Sustainability, 13(8), 4325.
Martins, A., Carlos, J., & Nepomuceno, M. (2017). BUILT HERITAGE RESEARCH AND EDUCATION. EDULEARN17 Proceedings.
Martins, A. M. T., Gonçalves, J., Santos, B., & Marques, S. (2019). LEARNING FROM THE HISTORIC CITY: ARCHITECTURAL HERITAGE REHABILITATION AND GIS, THE URS-VISEU NOVO (PORTUGAL) LEGACY. INTED2019.
Massaro Jimenez, S. (2020). Écija, ciudad histórica construida en tapia: estrategia de aplicación SIG en la conservación del patrimonio residencial. Universidad De Sevilla
Respaldiza Hidalgo, A., Vazquez Hoehne, A., & Izquierdo Fernandez, C. (2010). Modelo estándar de catalogación en un SIG patriomonial. Universidad De Sevilla.
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