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Teoria Política

Código 17519
Ano 3
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(45H)
Área Científica Ciências da Comunicação
Objectivos de Aprendizagem Objetivos:
(1) Adquirir conhecimentos sobre um conjunto de conceitos e de ferramentas que são do domínio da teoria política;
(2) Compreender as várias dimensões da comunicação científica do fenómeno político;
(3) Conhecer as principais temáticas e problemáticas que animam a reflexão política e social contemporânea, bem como formular juízos críticos e científicos sobre elas;
(4) Refletir, argumentar e debater criticamente sobre o problema da informação política e a sua importância em Democracia;
(5) Desenvolver as competências e o interesse pelo debate público de ideias.

Os conteúdos programáticos foram definidos em função dos objetivos da UC. Os objetivos 1 e 2 serão cumpridos com os tópicos de discussão teórico-práticos do módulo 1 (A Teoria Política e a Comunicação). Os objetivos 3, 4 e 5 serão abordados nos tópicos teórico-práticos do módulo 2 (As Temáticas e Problemáticas da Política Contemporânea na Democracia).
Conteúdos programáticos Introdução à UC
- Apresentação da UC
- O trabalho prático de grupo
Módulo 1: A Teoria Política e a Comunicação
1.1. A teoria política e as suas ideologias
1.2. A teoria política em ação e os meios de comunicação na política
1.3. A Comunicação do conhecimento teórico-científico sobre política
Módulo 2: As Temáticas e Problemáticas da Política Contemporânea na Democracia
2.1. A crise da democracia
2.2. O Populismo
2.3. Tecnologia e política

Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação A avaliação será efetuada em regime de avaliação discreta, será constituída por quatro componentes e sempre apresentada numa escala de 0 a 20 valores:
1. Realização de seis “testes rápidos” (20%) no modelo de cinco itens/perguntas onde existem apenas duas respostas possíveis: verdadeiro (V) ou falso (F).
2. Um trabalho prático de grupo (4-5 membros por grupo) (20%), constituído por apresentação e desenvolvimento de um póster académico-científico.
3. Dois “testes de módulo” escritos e sem consulta (50%).
4. Participação (10%).
Bibliografia principal Berman, S. (2021)
Dahlgren, P. (2001)
Diaz Ruiz, C., & Nilsson, T. (2023)
Dryzek, J. S., Honig, B., & Phillips, A. (2009)
Hartmann, D., Wang, S. M., Pohlmann, L., & Berendt, B. (2025)
Jaume, L. (2013)
Joshi, D. K. (2021)
Jungherr, A. (2016)
Levitsky, S., & Ziblatt, D. (2018)
Lobo, M. C. (2018)
Magalhães, P. C. (2023)
Morlino, L., Berg-Schlosser, D., & Badie, B. (2017)
Mudde, C., & Kaltwasser, C. R. (2017)
Salgado, S. (2023)
Woodcock, P. (2020)
Zúquete, J. P., & Pimenta, D. (2025)
Língua Português
Data da última atualização: 2025-09-18
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