| Código | 8440 | 
                        
                            | Ano | 1 | 
                        
                            | Semestre | S2 | 
                        
                            | Créditos ECTS | 6 | 
                        
                            | Carga Horária | PL(30H)/T(30H) | 
                        
                            | Área Científica | Bioquímica | 
                        
                        
	| Tipo de ensino | Presencial | 
                        
	| Estágios | N/A | 
                        
                        
	| Objectivos de Aprendizagem | Preparar o aluno para o 1º contacto com um Lab Análises Clínicas (LAC) Dar formação teórico-prática na área das AC
 Fornecer conhecimentos clínico-laboratoriais para integração em equipas específicas/multidisciplinares
 Consolidar formação de base constituindo extensão para áreas de especialização
 Conhecer a hierarquia do LAC
 Saber aplicar conhecimentos de todas as valências na compreensão da doença/ação dos fármacos
 Saber executar técnicas laboratoriais de complexidade crescente
 Adquirir aptidão prática nomeadamente na microscopia
 Saber interpretar resultados da Avaliação Externa Qualidade-AEQ
 Saber aplicar conhecimentos estatísticos na Avaliação da Qualidade
 Identificar/reconhecer alterações em parâmetros analíticos
 Saber interpretar um pedido analítico, enquadrar alterações laboratoriais em diferentes patologias e integrar mecanismos subjacentes
 Saber identificar quadros de urgência
 Utilizar raciocínio científico na auto-aprendizagem
 Compreender/integrar com resolução de casos clinico
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	| Conteúdos programáticos | UP1-LAC: Evolução/Qualidade UP2-1Hematologia
 1.1Hematopoiese
 1.2Eritrócito, leucócito, plaqueta: patologias associadas
 1.3Hemostase: avaliação
 2Química Clínica-Microbiologia, Imunologia, Endocrinologia:
 2.1Diabetes; Alterações função renal/lipídica no diabético
 2.2Marcadores diabetes e DCV
 2.3Função renal
 2.4Infecção urinária
 2.5Sistema renina-angiotensina-aldosterona
 2.6Outras hormonas de regulação
 2.7Hepatites: Etiologia/Diagnóstico. Importância hepatites, Citomegalovírus, rubéola, toxoplasmose na grávida
 3Marcadores tumorais: Importância/interpretação
 UP3-Programa SPSS: Aplicação Teórica e Prática
 TP/PL
 Interpretação pedido analítico
 Hemograma, plaquetas: contagem manual/automática
 Interpretação histogramas e citogramas
 Descrição técnicas Wintrobe e Westergreen
 Execução esfregaços sangue
 Contagem diferencial leucócitos e reticulócitos
 Quantificação HbA1c, hormonas tiróide
 Exame urina: tipo II/bacteriológico
 Interpretação resultados e resolução casos práticos
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	| Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação | As aulas teóricas e aulas teórico-práticas de caráter dinâmico para interpretação de boletins analíticos e resolução de casos práticos, metodologias usadas na quantificação de parâmetros e todo o processo de interpretação de resultados laboratoriais e sua validação. Nota final (NF)= 70% Nota teórica + 30% Nota prática
 NF para aprovação na UC: 10 valores (depois de arredondamento).
 A fórmula da nota NF para frequências e exames. A nota de exame é considerada nota teórica.
 Obrigatório aprovação à componente teórica e à componente prática  (nota mínima de 9,5 valores para a componente teórica e 9,5 valores para a componente prática, para todas as épocas de avaliação).
 Na componente pratica, duas faltas injustificadas implica a reprovação da UC
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	| Bibliografia principal | Bibliografia Base: -McPherson RA; Pincus MR. Henry’s Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, 22th Edition. Saunders, Elsevier (2012).
 -HillmanRS; Ault KA; Rinder H. Hematology in Clinical Practice, 4th Edition. McGraw-Hill, USA, (2005)
 -Guyton AC; Hall JE. Tratado de Fisiologia Médica, 11ªEdição. Editora: Elsevier (2006)
 
 Bibliografia complementar
 Bishop, LM; Fody, PE; Schoeff L. Clinical Chemistry: Principles, Procedures, Correlations, 5th Edition. Lippincott Williams and Wilkins, Baltimore (2005)
 
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                            | Língua | Português |