Código |
11794
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Ano |
1
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
3
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Carga Horária |
TP(30H)
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Área Científica |
Psicologia
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC representa uma primeira abordagem à (metodologia de) investigação científica em psicologia. Visa, por um lado, promover uma atitude favorável à investigação científica e, por outro, desenvolver competências básicas no domínio da (metodologia de) investigação. No final desta UC, o estudante deve ser capaz de: Conhecer características do conhecimento científico e requisitos que devem ser respeitados numa investigação e sua comunicação; Descrever características básicas da investigação em Psicologia; Conhecer distintas metodologias de investigação; Pesquisar literatura científica, produzir um texto académico e referenciar corretamente as fontes utilizadas; Conhecer e seguir princípios éticos inerentes a trabalhos de natureza científica e académica; Refletir sobre questões éticas no âmbito da investigação.
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Conteúdos programáticos |
- (Metodologia de) Investigação em Psicologia: noções básicas e introdutórias. - Pesquisa e selecção de literatura (Localização e acesso a fontes de informação; Identificação das características das publicações científicas). - Leitura, análise e redação de textos científicos (Organização e revisão da literatura; Escrita académica; Normas de referenciação). - Ética na investigação psicológica.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O ensino organiza-se em sessões de contacto teórico-práticas. Adoptam-se metodologias demonstrativas, interrogativas e expositivas, apoiadas em recursos audiovisuais dinâmicos. Estas visam estimular uma aprendizagem compreensiva de factos, conceitos e modelos teóricos, via estímulo de uma atitude analítica participativa e crítica dos estudantes. A avaliação desta componente, mais teórica, realiza-se mediante um teste individual de conhecimentos. Na componente teórico-prática aplicada adoptam-se metodologias activas e centradas no aluno que estimulam competências de trabalho autónomo e cooperativo, no trabalho em grupo, na pesquisa, síntese e análise de bibliografia científica, actual e publicada em língua estrangeira, aplicada no desenvolvimento de trabalhos escritos e sua comunicação, análise e discussão em sessões colectivas. A valência teórico-prática aplicada é avaliada mediante a realização e apresentação de trabalhos de grupo.
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Bibliografia principal |
Almeida, L. & Freire, T. (2008). Metodologia da investigação em psicologia e educação. Braga: Psiquilibrios. American Psychological Association (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed). Washington: American Psychological Association. Deane, M. (2010). Academic research, writing & referencing. Dorchester: Pearson. Evans, J. (2007). Your psychology project: The essential guide. London: Sage. Howitt, D. & Cramer, D.(2014). Introduction to research methods in psychology. Harlow: Pearson. Posada, J.A. (2001). Metodologia de la investigación. Vol I: Fundamentos. Salamanca. Amarú Ediciones.
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Língua |
Português
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