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Psicologia da Personalidade

Código 14849
Ano 2
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária T(30H)/TP(30H)
Área Científica Psicologia
Tipo de ensino Presencial.
Estágios Não se aplica.
Objectivos de Aprendizagem Esta UC tem como objetivo geral desenvolver conhecimentos acerca das diferentes conceptualizações de personalidade e sobre investigação da personalidade.

No final desta UC pretende-se que os alunos sejam capazes de:
• comparar e distinguir as principais teorias da personalidade;
• descrever e caraterizar as ideias centrais das teorias da personalidade exploradas;
• diferenciar as várias metodologias utilizadas na investigação da personalidade, referindo os seus pontos fortes e as suas limitações;
• sintetizar literatura científica com vista à integração e aplicação dos conhecimentos;
• desenvolver a capacidade para comunicar (de forma oral e escrita) ideias, problemas e soluções, resultante das atividades de análise, síntese e reflexão realizadas individualmente e em grupo.
Conteúdos programáticos I. Psicologia da personalidade: introdução e metodologia
1.conceito (s) de personalidade.
2.objectivos da psicologia da personalidade.
3.métodos de investigação em psicologia da personalidade.

II. Teorias da personalidade
1. Perspetiva psicanalítica e psicodinâmica.
2. Perspetivas dos traços de personalidade.
3. Modelo big five.
4. Perspetiva humanista.
5. Perspetiva cognitivista.

III. Personalidade e outras dimensões psicológicas
1. Personalidade e processos cognitivos
2. Personalidade e motivação
3. Personalidade e emoções
4. Personalidade e bem-estar
5. Personalidade e psicopatologia

IV. Psicologia da personalidade: aplicações e implicações
1. Personalidade, trabalho e segurança no trabalho
2. Personalidade e crime
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação Sessões de contacto teóricas: exposição de conteúdos teóricos.
Sessões de contacto teórico-práticas: realização de atividades teórico-práticas que poderão englobar pesquisa, revisão e análise de literatura científica; análise individual e em grupo de materiais de natureza teórica e teórico-prática; análise individual e em grupo de casos práticos; sistematização e apresentação de conteúdos.

Estratégias de avaliação: testes individuais, atividades teórico-práticas.
Bibliografia principal Cloninger, S. C. (2003). Teorías da personalidade. Martins Fontes.
Corr, P. J., & Matthews, G. (Eds.). (2009). The Cambridge handbook of personality psychology. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511596544
Hansenne, M. (2003). Psicologia da personalidade. Climepsi Editores.
John, O. P., Robins, R. W., & Pervin, L. A. (Eds.). (2008). Handbook of Personality: Theory and Research. The Guilford Press.
Larsen, R., Buss, D., & Wismeijer, A. (2013). Personality Psychology. Domains of Knowledge about Human Nature. McGraw-Gill Education
Mischel, W. (1999). Introduction to personality. Harcourt College Publishers.
Otero-López, J. M., Luengo, Á., Romero, E., Gómez, J. A., & Castro, C. (2020). Psicología de la personalidade: Manual de prácticas. Ariel
Schultz, D. P., & Schultz, S. E. (2010). Teorías de la personalidad (9ªEd.). Thomson.
Língua Português
Data da última atualização: 2023-10-11
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