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Objectivos de Aprendizagem |
Em termos de objetivos da unidade curricular, os conteúdos programáticos pretendem capacitar os alunos para a concepção de projetos de construção de edifícios levando em conta todas as ações e decisões projetuais que privilegiem os critérios de sustentabilidade e desenvolver as seguintes competências:
a) Compreender o impacto do sector da construção e dos edifícios no meio ambiente sustentado.
b) Compreender as metodologias de avaliação da sustentabilidade de edifícios;
c) Compreender os conceitos bioclimáticos para o projeto e as estratégias de poupança de energia, redução dos consumos e minimização dos desperdícios (através da racionalização, reutilização ou reciclagem)
d) Ser capaz de intervir na concepção e na escolha de sistemas construtivos sustentáveis.
e) Ser capaz de intervir avaliação e propostas de revisão de projeto de edifícios com aplicação de diretrizes de sustentabilidade
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Bibliografia principal |
BAKER, NICK; STEEMERS, K. (2000), Energy and Environment in Architecture: A Technical Design Guide, E&FN Spon, London. - THOMAS, RANDALL (1996), Environmental Design: An Introduction for Architects and Engineers, ed. Randall Thomas, published by E & F Spon, London - USGBC - U.S. Green Building Council, 1996. Leadership in Energy & Environmental Design (LEED) Green Building Rating System, v. 2.0. U.S. Public Technology, Inc. Washington, DC, USA. - JOHN, VANDERLEY , 2000, Reciclagem de resíduos na construção civil: contribuição à metodologia de pesquisa e desenvolvimento, Universidade de São Paulo, Brasil. EDWARDS, B.; HYETT, P, 2004, Guía básica de la Sostenibilidad ,. Editorial Gustavo Gili, SA, ISBN:84-252-1951-5, Barcelona JAVIER, F.; GONZÁLEZ, N. , 2004, Arquitectura Bioclimática en un entorno sostenible , Editorial Munilla Lería, ISBN: 84-89150-64-8, Madrid - LEWIS OWEN, J. , 1999, A Green Vitruvius - Principles and praticals of sustainable design , James & James, ISBN: 1-873936-9
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